Անցնել բովանդակությանը
  • 2025-2026 ուս․ տարի
    • 4․1 դասարան (2025-2026 ուս․ տարի)
    • 4․2 դասարան (2025-2026 ուս․ տարի)
    • 4․3 դասարան (2025-2026 ուս․ տարի)
    • 5․3 դասարան (2025 — 2026 ուս․ տարի)
  • Ուս. ծրագրեր
  • Ուսումնական օրացույց
  • Սովորողների բլոգներ
  • Նախագծեր
    • 2023-2024 ուս․ տարվա նախագծային փաթեթ
    • 2022-2023 ուս․ տարվա նախագծային փաթեթ
    • 2021-2022 ուս․ տարվա նախագծային փաթեթ
    • 2020-2021 ուս․ տարվա նախագծային փաթեթ
    • 2019-2020 ուս․ տարվա նախագծային փաթեթ
  • Հաշվետվություն
  • Ճամփորդություններ
  • Ստուգատես
  • Անհատական աշխատաժամանակ
  • Հեռավար-առցանց ուսուցում
    • Հեռավար-առցանց ուսուցման փաթեթ
    • Ուսումնական ամառ։ Ամառային առաջադրանքների փաթեթ
    • խաղ-տեսադաս
    • Ռադիո
    • Մաթեմատիկա TV
    • Խնդիրների փաթեթ
  • ինքնակրթություն
    • Սեմինարներ
  • Հեռավար-առցանց ուսուցման փաթեթ
  • Վերապատրաստում
  • Պահոց
    • 2024-2025 ուս․ տարի
      • 4.1 դասարան (2024-2025 ուս․ տարի)
      • 4.3 դասարան (2024-2025 ուս․ տարի)
      • 5.1 դասարան (2024-2025 ուս․ տարի)
      • 5.2 դասարան (2024-2025 ուս․ տարի)
      • 5.3 դասարան (2024-2025 ուս․ տարի)
    • 2023-2024 ուս․ տարի
      • 4.1 դասարան (2023-2024 ուս․ տարի)
      • 4.2 դասարան (2023-2024 ուս․ տարի)
      • 4.3 դասարան (2023-2024 ուս․ տարի)
      • 5.2 դասարան (2023-2024 ուս․ տարի)
      • 5.3 դասարան (2023-2024 ուս․ տարի)
    • 2022-2023 ուս․տարի
      • 4.2 դասարան
      • 4.3 դասարան
      • 5.1 դասարան
      • 5.2 դասարան
      • 5.3 դասարան
    • 2021-2022 ուս․ տարի
      • 4․2 դասարան
      • 4․3 դասարան
      • 5․1 դասարան
      • 5․2 դասարան
    • 2020-2021 ուս․ տարի
      • 4-րդ դասարան
      • 5-րդ դասարան
      • Բլոգների ստուգում
      • Մաթեմատիկոսի ընտրությամբ գործունեություն
    • 2019-2020 ուս․ տարի
    • Սովորողների բլոգներ

Անի Միրզոյան

Մաթեմատիկայի ուսուցչուհու բլոգ․ Հյուսիսային դպրոց

Posted in Ընտրությամբ գործունեություն

24․02․2020-25․02․2020

Posted on 23 Փետրվարի, 2020 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “24․02․2020-25․02․2020” →

Posted in Աշխատակարգ

Փետրվարի 24-28

Posted on 22 Փետրվարի, 2020 by mirzoyanani
20200219_160535
87154198_538835290081453_4250069391514796032_n

Շարունակել կարդալ “Փետրվարի 24-28” →

Posted in ինքնակրթություն

Ֆլեշմոբային առաջադրանքների կազմում N2

Posted on 21 Փետրվարի, 202028 Մայիսի, 2020 by mirzoyanani

Փետրվարյան ֆլեշմոբ մաթեմատիկայից

երկրորդ մակարդակ

Փետրվարի ֆլեշմոբին առաջադրված խնդիրների պատասխանները

Փետրվարի ֆլեշմոբին առաջադրված խնդիրների լուծումներ

Posted in Հաշվետվություն

Փետրվար ամսվա ամփոփում

Posted on 21 Փետրվարի, 202027 Փետրվարի, 2020 by mirzoyanani

This slideshow requires JavaScript.

Շարունակել կարդալ “Փետրվար ամսվա ամփոփում” →

Posted in Հաշվետվություն, Ճամփորդություններ

Մայրենի լեզվի միջազգային օր.

Posted on 20 Փետրվարի, 202022 Փետրվարի, 2020 by mirzoyanani

87154198_538835290081453_4250069391514796032_n

Շարունակել կարդալ “Մայրենի լեզվի միջազգային օր.” →

Posted in 2019-2020 ուս․ տարի, Հաշվետվություն

Թումանյանի օրեր

Posted on 19 Փետրվարի, 202022 Փետրվարի, 2020 by mirzoyanani

20200219_160535

Շարունակել կարդալ “Թումանյանի օրեր” →

Posted in Սեմինարներ

Փետրվարի 19

Posted on 19 Փետրվարի, 202022 Փետրվարի, 2020 by mirzoyanani

Պատրաստություն մանկավարժական ճամբարի համերգի. կազմակերպիչների երգչախումբ, պարային համույթ

Շարունակել կարդալ “Փետրվարի 19” →

Posted in Ընտրությամբ գործունեություն

19.02.2020-20.02.2020

Posted on 18 Փետրվարի, 202018 Փետրվարի, 2020 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “19.02.2020-20.02.2020” →

Posted in Ռադիո

Տարատարիք սովորողներ

Posted on 17 Փետրվարի, 202018 Փետրվարի, 2020 by mirzoyanani

royalty-free-clip-art-vector-logo-of-a-black-and-white-retro-radio-desk-microphone-by-vector-tradition-sm-6110

Շարունակել կարդալ “Տարատարիք սովորողներ” →

Posted in Ընտրությամբ գործունեություն

Մաթեմատիկա

Posted on 16 Փետրվարի, 202016 Փետրվարի, 2020 by mirzoyanani

17.02.2020-18.02.2020

Շարունակել կարդալ “Մաթեմատիկա” →

Գրառումների նավարկում

Ավելի հին գրառումներ
Ավելի նոր գրառումները

Ողջույն///

Ես Անին եմ, մաթեմատիկայի մասնագետ եմ։
Յուրաքնաչյուր ուսուցիչ պետք է սիրի երեխաներին, նրանց հետ շփումն է քեզ դարձնում բարձրորակ մանկավարժ։ Միայն թե մարդ պետք է իրեն սովորող և դաստիարակող զգա, որպեսզի ավելի լավ իմանա իր սաներից, թե ինչպիսի մանկավարժ է հարկավոր նրանց․․․

Կարգեր

  • 2019-2020 ուս․ տարի
  • 2020-2021 ուս․ տարի
  • 2021-2022 ուս․ տարի
  • 2022-2023 ուս․տարի
  • 2023-2024 ուս․ տարի
  • 2024-2025 ուս․ տարի
  • Հայտ
  • Հաշվետվություն
  • Հեռավար-առցանց ուսուցում
  • Հոդվածներ
  • Ճամբար
  • Ճամբար 2019
  • Ճամփորդություններ
  • Մաթեմատիկա TV
  • Մաթեմատիկայի ստուգատես
  • Մասնագիտական ուսուցում (բրուտագործություն)
  • Մարզական
  • Մուտքի Ճամբար
  • Նախագծեր
  • Ուսումնական ամառ
  • Ուսումնական օրացույց
  • Ուսուցչի օրագիր
  • Պարտիզապուրակային
  • Ռադիո
  • Սեմինարներ
  • Ստուգատես
  • Վերապատրաստում
  • Տարվա ամփոփումներ
  • Քոլեջ
  • ինքնակրթություն
  • խաղ-տեսադաս
  • Այց ագարակ
  • Անհատական աշխատաժամանակ
  • Անհատական պլան
  • Աշխատակարգ
  • Առցանց սեմինարներ
  • Բլոգների ստուգում
  • Դասընթացի ծրագիր
  • Դիպլոմային աշխատանք
  • Դիջիթեք 2022
  • Դիջիթեք 2023
  • Դիջիթեք 2024
  • Դիջիթեք 2025
  • Դիտարկումներ
  • Երկարացված օրվա կազմակերպման կարգ
  • Երկարացված օրվա ճաշացանկ
  • Ընտրությամբ գործունեություն
  • Թարգմանություն
  • Խնդիրների փաթեթ
  • Uncategorized
Մայիս 2026
Ե Ե Չ Հ Ու Շ Կ
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
« Ապր    

Որոնում

Հղումներ

  • «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր
  • Աշոտ Բլեյանի բլոգ
  • <<Դպիր>>
  • Մաթեմատիկական ամսագիր
  • Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ
  • Սոցիալական էջ
  • Ինքնակենսագրություն

Մուտքերի թիվը

  • 342,761 просмотров

Պահոցներ

  • Նախագծեր
Blog at WordPress.com.
Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here: Cookie Policy
  • Բաժանորդագրվել Subscribed
    • Անի Միրզոյան
      • Join 26 other subscribers
    • Already have a WordPress.com account? Log in now.
    • Անի Միրզոյան
    • Բաժանորդագրվել Subscribed
    • Գրանցվել
    • Մուտք
    • Report this content
    • View site in Reader
    • Manage subscriptions
    • Collapse this bar

Loading Comments...

    Design a site like this with WordPress.com
    Get started