4․2 դասարան (2025-2026 ուս․ տարի)

Մայիսի 19

Առաջադրանք Երկրորդ

Սովորղը վեցնում է վանդակավոր թուղթ, և վրան դնում է տարբեր չափերի ուղղանկյուններ, քառակուսի, ցանկության դեպքում նաև եռանկյուն, վանդակների օգնությամբ հաշվում է յուրաքանչյուր պատկերի մակերեսը։ /Ամենաքիչը երեք պատկեր /։
Բլոգում տեղադրում է կատարած աշխատանքի լուսանկարը և հաշվարկները:

Մայիսի 18

Տարեվերջյան գործնական աշխատանք մաթեմատիկա առարկայից․ Չորրորդ դասարան 2026թ․

Մայիսի 12

Պատրաստվում ենք միասնական թեստին n2

Մայիսի 11

Ուսուցման երրորդ շրջանի ամփոփում․ չորրորդ դասարան

  • Վերնագրի՛ր — Ուսումնական երրորդ շրջանի ամփոփում
  • Ամփոփ հարցաշար
  • Սիրելի սովորող ներկայացրու քո սիրելի թեման ռադիոնյութի, տեսանյութի տեսքով
  • Մասնակցել եմ ամենամսյա մաթեմատիկական ֆլեշմոբերին։ Այո-ոչ
  • Մասնակցության դեպքում նշել, թե մեծամասամբ ո՞ր մակարդակի ֆլեշմոբին եք մասնակցում։ Առաջին մակարդակ, երկրորդ մակարդակ

Մայիսի 7

Չորրորդ դասարան, ավարտական  թեստ 3

Մայիսի 5, 6

Իրական և կեղծ մետաղադրամներ (Կատարում ենք դասարանում, այն ինչ-որ կմնա շարունակում ենք տանը։ Չենք մոռանում ֆայլը տեղադրել բլոգում, մաթեմատիկա բաժնում։)

Ապրիլի 30

Մասնակցում ենք մաթեմատիկական ֆլեշմոբի․

Առաջին մակարդակ

Երկրորդ մակարդակ

Ապրիլի 28

Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք մեկ դասաժամ։ Այն ինչ կմնա ավարտում ենք տանը, դասարանում միասին կստուգենք։)

Նոր նյութի հաղորդում։ Ճանապարհ, ժամանակ արագություն N2

Ապրիլի 27

Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք երկու դասաժամ։)

Նոր նյութի հաղորդում։ Ճանապարհ, ժամանակ արագություն N1

Ապրիլի 23

Գիտելիքների ստուգման թեստ 3 

Ապրիլի 21

Երեք իրար հաջորդական թվեր

Ապրիլի 20 

Կրկնեք բազմապատկման աղյուսակը։

Երեք իրար հաջորդող թվեր(word)(Փաթեթը ներբեռնել և աշխատել։ Չենք մոռանում տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում։Այն ինչ կմնա կատարում ենք տանը։)

Երեք իրար հաջորդող թվեր(pdf)

Ապրիլի 17

Կոտորակների համեմատում/ մաս 2/ wordСКАЧАТЬ (Փաթեթը ներբեռնել և աշխատել։ Չենք մոռանում տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում։Այն ինչ կմնա կատարում ենք տանը։)

Ապրիլի 16

Գիտելիքների ստուգման թեստ 2

Ապրիլի 14

Կոտորակների համեմատումը/ word/ մաս 1СКАЧАТЬ  (Փաթեթը ներբեռնել և աշխատել։ Չենք մոռանում տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում։Այն ինչ կմնա կատարում ենք տանը։)

Տանը գրել 15 կանոնավոր և 15 անկանոն կոտորակներ

Կոտորակների համեմատում Կոտորակների համեմատումը/pdf/

Ապրիլի 13

Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում աշխատելու ենք երկու դասաժամ։ Չենք մոռանում տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում։)

Հավասար հայտարար ունեցող կոտորակների համեմատում

Դասի ավարտին, եթե ժամանակ լինի, կքննարկենք գիտելիքների ստուգման թեստ 1-ի հարցերը։

Ապրիլի 10

Թեստի հարցերը կնայենք միասին

Առաջադրանքների փաթեթ (Չենք մոռանում տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում։)

Հավասար համարիչ ունեցող կոտորակների համեմատում

Ապրիլի 9

Գիտելիքների ստուգման թեստ 1

Ապրիլի 6, 7

Սիրելի երեխաներ, քանի որ ձեզանից շատերը մասնակցել էին ցուցահանդեսին, որպես տնային հանձնարարություն հանձնարարել եմ գրել մասերի վերաբերյալ 3 խնդիր։

Օրինակ ՝

Դասարանում կա 24 աշակերտ։ Նրանցից 1/3-ը տղաներ են։ Քանի՞ տղա կա դասարանում։


Կոտորակ թեման կանենք վաղը

Ստուգում ենք նախորդ ֆայլը, ավարտում և տեղադրում բլոգներում

Առաջադրանքների փաթեթ   (Չենք մոռանում տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում։ Եթե չհասցնենք ավարտել, փաթեթում կաշխատենք նաև մյուս դասաժամին։)

Նոր նյութի հաղորդում։ Կոտորակ 

Ապրիլի 2, 3

Այսօր կավարտենք ֆայլը

Առաջադրանքների փաթեթ  (Չենք մոռանում տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում։ Եթե չհասցնենք ավարտել, փաթեթում կաշխատենք նաև մյուս դասաժամին։)

Նոր նյութի հաղորդում։ Մասերի համեմատում։

Ծանոթացում 2025-2026 ուսումնական տարվա աշխատանքներին

Լրացուցիչ առաջադրանքների փաթեթ