Մաս և ամբողջ

Վայր՝

• Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ
• Առցանց ընտանեկան դպրոց

Ժամկետը՝  մարտի 15 — ապրիլի 30

Մասնակիցներ՝ 

• Հյուսիսային դպրոցի 4-րդ դասարանի սովորողներ
• Կարող են միանալ բոլորը, իրենց աշխատանքները ուղարկելով ani-mirzoyan@mskh.am  էլ․ հասցեին:

Նպատակը՝

• Մաս և ամբողջ թեմայի յուրացում
• Սովորողի կողմից կոտորակների վերաբերյալ խնդիրների և ուսումնական խաղերի կազմում
• Թողարկման նյութերի ստեղծում «Մաթեմատիկա ամսագրի» համար

Ընթացքը՝

Ուսումնասիրում ենք հետևյալ թեմաները․

• Թվի մասը գտնելը
• Թվի գտնելը, երբ հայտնի է նրա մասը
• Մասերի համեմատումը
• Կոտորակներ
• Կանոնավոր  և անկանոն կոտորակներ
• Հավասար  հայտարար   ունեցող   կոտորակների  համեմատումը
• Հավասար  համարիչ  ունեցող   կոտորակների  համեմատումը
• Կանոնավոր և անկանոն կոտորակների համեմատումը
• Ամփոփիչ և ամրապնդող առաջադրանքներ
• Կոտորակների վերաբերյալ պարզ տեքստային խնդիրներ՝ թվի մասը և թիվը նրա մասի միջոցով գտնելու վերաբերյալ։

Սիրելի սովորողներ, այժմ ցույց տվեք կոտորակներ թեմայի  կիրառությունը կենցաղում

Արդյունքներ՝ կհրապարակվեն բլոգում

Մաս և ամբողջ նախագծի ամփոփում

4-րդ դասարանի հետ իրականացրեցինք « Մաս և ամբողջ » նախագիծը։ Արդյունքում․

Սովորողների մանրամասն կատարած աշխատանքները տե՛ս այստեղ