Անցնել բովանդակությանը
  • 2025-2026 ուս․ տարի
    • 4․1 դասարան (2025-2026 ուս․ տարի)
    • 4․2 դասարան (2025-2026 ուս․ տարի)
    • 4․3 դասարան (2025-2026 ուս․ տարի)
    • 5․3 դասարան (2025 — 2026 ուս․ տարի)
  • Ուս. ծրագրեր
  • Ուսումնական օրացույց
  • Սովորողների բլոգներ
  • Նախագծեր
    • 2023-2024 ուս․ տարվա նախագծային փաթեթ
    • 2022-2023 ուս․ տարվա նախագծային փաթեթ
    • 2021-2022 ուս․ տարվա նախագծային փաթեթ
    • 2020-2021 ուս․ տարվա նախագծային փաթեթ
    • 2019-2020 ուս․ տարվա նախագծային փաթեթ
  • Հաշվետվություն
  • Ճամփորդություններ
  • Ստուգատես
  • Անհատական աշխատաժամանակ
  • Հեռավար-առցանց ուսուցում
    • Հեռավար-առցանց ուսուցման փաթեթ
    • Ուսումնական ամառ։ Ամառային առաջադրանքների փաթեթ
    • խաղ-տեսադաս
    • Ռադիո
    • Մաթեմատիկա TV
    • Խնդիրների փաթեթ
  • ինքնակրթություն
    • Սեմինարներ
  • Հեռավար-առցանց ուսուցման փաթեթ
  • Վերապատրաստում
  • Պահոց
    • 2024-2025 ուս․ տարի
      • 4.1 դասարան (2024-2025 ուս․ տարի)
      • 4.3 դասարան (2024-2025 ուս․ տարի)
      • 5.1 դասարան (2024-2025 ուս․ տարի)
      • 5.2 դասարան (2024-2025 ուս․ տարի)
      • 5.3 դասարան (2024-2025 ուս․ տարի)
    • 2023-2024 ուս․ տարի
      • 4.1 դասարան (2023-2024 ուս․ տարի)
      • 4.2 դասարան (2023-2024 ուս․ տարի)
      • 4.3 դասարան (2023-2024 ուս․ տարի)
      • 5.2 դասարան (2023-2024 ուս․ տարի)
      • 5.3 դասարան (2023-2024 ուս․ տարի)
    • 2022-2023 ուս․տարի
      • 4.2 դասարան
      • 4.3 դասարան
      • 5.1 դասարան
      • 5.2 դասարան
      • 5.3 դասարան
    • 2021-2022 ուս․ տարի
      • 4․2 դասարան
      • 4․3 դասարան
      • 5․1 դասարան
      • 5․2 դասարան
    • 2020-2021 ուս․ տարի
      • 4-րդ դասարան
      • 5-րդ դասարան
      • Բլոգների ստուգում
      • Մաթեմատիկոսի ընտրությամբ գործունեություն
    • 2019-2020 ուս․ տարի
    • Սովորողների բլոգներ

Անի Միրզոյան

Մաթեմատիկայի ուսուցչուհու բլոգ․ Հյուսիսային դպրոց

Posted in Հաշվետվություն

Կլոր սեղան․ Մաթեմատիկան՝ ուսումնական ճամփորդություններում․ 

Posted on 24 Մայիսի, 202524 Մայիսի, 2025 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “Կլոր սեղան․ Մաթեմատիկան՝ ուսումնական ճամփորդություններում․ “ →

Posted in 2024-2025 ուս․ տարի, Հաշվետվություն

2024-2025 ուսումնական տարվա աշխատանքների ներկայացում

Posted on 21 Մայիսի, 20259 Հունիսի, 2025 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “2024-2025 ուսումնական տարվա աշխատանքների ներկայացում” →

Posted in 2024-2025 ուս․ տարի, Հաշվետվություն

Ուսումնական երրորդ շրջանի ամփոփում

Posted on 21 Մայիսի, 2025 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “Ուսումնական երրորդ շրջանի ամփոփում” →

Posted in Հաշվետվություն

Սեբաստացի Կամուրջներ․․․

Posted on 19 Մայիսի, 202519 Մայիսի, 2025 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “Սեբաստացի Կամուրջներ․․․” →

Posted in Հաշվետվություն

Մայիս ամսվա ամփոփում

Posted on 19 Մայիսի, 202519 Մայիսի, 2025 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “Մայիս ամսվա ամփոփում” →

Posted in Մաթեմատիկայի ստուգատես

4.1 դասարանի մաթեմատիկայի ելքի ստուգատես. բաժիններ

Posted on 19 Մայիսի, 202521 Մայիսի, 2025 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “4.1 դասարանի մաթեմատիկայի ելքի ստուգատես. բաժիններ” →

Posted in Մաթեմատիկայի ստուգատես

4.3 դասարանի մաթեմատիկայի ելքի ստուգատես. բաժիններ

Posted on 19 Մայիսի, 202520 Մայիսի, 2025 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “4.3 դասարանի մաթեմատիկայի ելքի ստուգատես. բաժիններ” →

Posted in 2024-2025 ուս․ տարի, Նախագծեր

Ուսումնական 4-րդ շրջան․ Հունիսյան լողափնյա ճամբար

Posted on 17 Մայիսի, 20259 Հունիսի, 2025 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “Ուսումնական 4-րդ շրջան․ Հունիսյան լողափնյա ճամբար” →

Posted in Նախագծեր

Առաջադրանքների փաթեթ․ հատուկ ուշադրության կարիք ունեցող սովորողների համար

Posted on 14 Մայիսի, 202525 Հունիսի, 2026 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “Առաջադրանքների փաթեթ․ հատուկ ուշադրության կարիք ունեցող սովորողների համար” →

Posted in Հաշվետվություն

«Մաթեմատիկա» մասնախմբի սեմինարի ամփոփում 12.05.2025թ

Posted on 12 Մայիսի, 202514 Մայիսի, 2025 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “«Մաթեմատիկա» մասնախմբի սեմինարի ամփոփում 12.05.2025թ” →

Գրառումների նավարկում

Ավելի հին գրառումներ
Ավելի նոր գրառումները

Ողջույն///

Ես Անին եմ, մաթեմատիկայի մասնագետ եմ։
Յուրաքնաչյուր ուսուցիչ պետք է սիրի երեխաներին, նրանց հետ շփումն է քեզ դարձնում բարձրորակ մանկավարժ։ Միայն թե մարդ պետք է իրեն սովորող և դաստիարակող զգա, որպեսզի ավելի լավ իմանա իր սաներից, թե ինչպիսի մանկավարժ է հարկավոր նրանց․․․

Կարգեր

  • 2019-2020 ուս․ տարի
  • 2020-2021 ուս․ տարի
  • 2021-2022 ուս․ տարի
  • 2022-2023 ուս․տարի
  • 2023-2024 ուս․ տարի
  • 2024-2025 ուս․ տարի
  • Հայտ
  • Հաշվետվություն
  • Հեռավար-առցանց ուսուցում
  • Հոդվածներ
  • Ճամբար
  • Ճամբար 2019
  • Ճամփորդություններ
  • Մաթեմատիկա TV
  • Մաթեմատիկայի ստուգատես
  • Մասնագիտական ուսուցում (բրուտագործություն)
  • Մարզական
  • Մուտքի Ճամբար
  • Նախագծեր
  • Ուսումնական ամառ
  • Ուսումնական օրացույց
  • Ուսուցչի օրագիր
  • Պարտիզապուրակային
  • Ռադիո
  • Սեմինարներ
  • Ստուգատես
  • Վերապատրաստում
  • Տարվա ամփոփումներ
  • Քոլեջ
  • ինքնակրթություն
  • խաղ-տեսադաս
  • Այց ագարակ
  • Անհատական աշխատաժամանակ
  • Անհատական պլան
  • Աշխատակարգ
  • Առցանց սեմինարներ
  • Բլոգների ստուգում
  • Դասընթացի ծրագիր
  • Դիպլոմային աշխատանք
  • Դիջիթեք 2022
  • Դիջիթեք 2023
  • Դիջիթեք 2024
  • Դիջիթեք 2025
  • Դիտարկումներ
  • Երկարացված օրվա կազմակերպման կարգ
  • Երկարացված օրվա ճաշացանկ
  • Ընտրությամբ գործունեություն
  • Թարգմանություն
  • Խնդիրների փաթեթ
  • Uncategorized
Նոյեմբեր 2026
Ե Ե Չ Հ Ու Շ Կ
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30  
« Հնս    

Որոնում

Հղումներ

  • «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր
  • Աշոտ Բլեյանի բլոգ
  • <<Դպիր>>
  • Մաթեմատիկական ամսագիր
  • Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ
  • Սոցիալական էջ
  • Ինքնակենսագրություն

Մուտքերի թիվը

  • 349,903 просмотров

Պահոցներ

  • Նախագծեր
Blog at WordPress.com.
Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here: Cookie Policy
  • Բաժանորդագրվել Subscribed
    Անի Միրզոյան
    Join 25 other subscribers

    Have a WordPress.com account? Log in now.

  • Անի Միրզոյան
    View site in Reader
    Manage subscriptionsԳրանցվելՄուտք
    Report this content
    Collapse this bar
Loading Comments...
Create your own website, free on WordPress.com.Create your own website.
Start free