Անի Միրզոյան — Էջ 13 — Մաթեմատիկայի ուսուցչուհու բլոգ․ Հյուսիսային դպրոց

2023-2024 ուս․ տարի

Մայիս ամսվա նախագծեր. աշխատակարգ ըստ շաբաթների

Posted on 13 Ապրիլի, 202419 Մայիսի, 2024 by mirzoyanani

Մայիսյան 19-րդ հավաք

Շարունակել կարդալ →

Մաթեմատիկայի ստուգատես, Նախագծեր

«ԵԼՔ» ստուգատես մաթեմատիկա առարկայից․ Չորրորդ դասարան

Posted on 13 Ապրիլի, 202412 Հունիսի, 2024 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “«ԵԼՔ» ստուգատես մաթեմատիկա առարկայից․ Չորրորդ դասարան” →

Նախագծեր

Ուսուցման երրորդ շրջանի ամփոփում. 5-րդ դասարանցիների ելքի ստուգատես

Posted on 13 Ապրիլի, 202413 Մայիսի, 2024 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “Ուսուցման երրորդ շրջանի ամփոփում. 5-րդ դասարանցիների ելքի ստուգատես” →

ինքնակրթություն

Մայիսյան հավաքին ընդառաջ․․․

Posted on 8 Ապրիլի, 20249 Ապրիլի, 2024 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “Մայիսյան հավաքին ընդառաջ․․․” →

Հաշվետվություն

Հյուսիսային դպրոցի 4-5-րդ դասարանների ճամբարականները Գեղարքունիքի մարզում…

Posted on 5 Ապրիլի, 20245 Հուլիսի, 2024 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “Հյուսիսային դպրոցի 4-5-րդ դասարանների ճամբարականները Գեղարքունիքի մարզում…” →

Հաշվետվություն

Ուսումնական գարուն․ 5-րդ դասարանի ամփոփումը

Posted on 3 Ապրիլի, 2024 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “Ուսումնական գարուն․ 5-րդ դասարանի ամփոփումը” →

Հաշվետվություն

Բարձունքի հաղթահարում․ Գութանասար

Posted on 1 Ապրիլի, 20245 Հուլիսի, 2024 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “Բարձունքի հաղթահարում․ Գութանասար” →

Հաշվետվություն

Մարտ ամսվա ամփոփում

Posted on 28 Մարտի, 2024 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “Մարտ ամսվա ամփոփում” →

Հաշվետվություն

Ուսումնական գարուն․ 4-րդ դասարանի ամփոփումը

Posted on 28 Մարտի, 20243 Ապրիլի, 2024 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “Ուսումնական գարուն․ 4-րդ դասարանի ամփոփումը” →

2023-2024 ուս․ տարի, Նախագծեր

Ապրիլ ամսվա նախագծեր․ աշխատակարգ ըստ շաբաթների

Posted on 22 Մարտի, 202420 Ապրիլի, 2024 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “Ապրիլ ամսվա նախագծեր․ աշխատակարգ ըստ շաբաթների” →

Ես Անին եմ, մաթեմատիկայի մասնագետ եմ։
Յուրաքնաչյուր ուսուցիչ պետք է սիրի երեխաներին, նրանց հետ շփումն է քեզ դարձնում բարձրորակ մանկավարժ։ Միայն թե մարդ պետք է իրեն սովորող և դաստիարակող զգա, որպեսզի ավելի լավ իմանա իր սաներից, թե ինչպիսի մանկավարժ է հարկավոր նրանց․․․

Design a site like this with WordPress.com