Անցնել բովանդակությանը
  • 2025-2026 ուս․ տարի
    • 4․1 դասարան (2025-2026 ուս․ տարի)
    • 4․2 դասարան (2025-2026 ուս․ տարի)
    • 4․3 դասարան (2025-2026 ուս․ տարի)
    • 5․3 դասարան (2025 — 2026 ուս․ տարի)
  • Ուս. ծրագրեր
  • Ուսումնական օրացույց
  • Սովորողների բլոգներ
  • Նախագծեր
    • 2023-2024 ուս․ տարվա նախագծային փաթեթ
    • 2022-2023 ուս․ տարվա նախագծային փաթեթ
    • 2021-2022 ուս․ տարվա նախագծային փաթեթ
    • 2020-2021 ուս․ տարվա նախագծային փաթեթ
    • 2019-2020 ուս․ տարվա նախագծային փաթեթ
  • Հաշվետվություն
  • Ճամփորդություններ
  • Ստուգատես
  • Անհատական աշխատաժամանակ
  • Հեռավար-առցանց ուսուցում
    • Հեռավար-առցանց ուսուցման փաթեթ
    • Ուսումնական ամառ։ Ամառային առաջադրանքների փաթեթ
    • խաղ-տեսադաս
    • Ռադիո
    • Մաթեմատիկա TV
    • Խնդիրների փաթեթ
  • ինքնակրթություն
    • Սեմինարներ
  • Հեռավար-առցանց ուսուցման փաթեթ
  • Վերապատրաստում
  • Պահոց
    • 2024-2025 ուս․ տարի
      • 4.1 դասարան (2024-2025 ուս․ տարի)
      • 4.3 դասարան (2024-2025 ուս․ տարի)
      • 5.1 դասարան (2024-2025 ուս․ տարի)
      • 5.2 դասարան (2024-2025 ուս․ տարի)
      • 5.3 դասարան (2024-2025 ուս․ տարի)
    • 2023-2024 ուս․ տարի
      • 4.1 դասարան (2023-2024 ուս․ տարի)
      • 4.2 դասարան (2023-2024 ուս․ տարի)
      • 4.3 դասարան (2023-2024 ուս․ տարի)
      • 5.2 դասարան (2023-2024 ուս․ տարի)
      • 5.3 դասարան (2023-2024 ուս․ տարի)
    • 2022-2023 ուս․տարի
      • 4.2 դասարան
      • 4.3 դասարան
      • 5.1 դասարան
      • 5.2 դասարան
      • 5.3 դասարան
    • 2021-2022 ուս․ տարի
      • 4․2 դասարան
      • 4․3 դասարան
      • 5․1 դասարան
      • 5․2 դասարան
    • 2020-2021 ուս․ տարի
      • 4-րդ դասարան
      • 5-րդ դասարան
      • Բլոգների ստուգում
      • Մաթեմատիկոսի ընտրությամբ գործունեություն
    • 2019-2020 ուս․ տարի
    • Սովորողների բլոգներ

Անի Միրզոյան

Մաթեմատիկայի ուսուցչուհու բլոգ․ Հյուսիսային դպրոց

Category: Հաշվետվություն

Posted in Հաշվետվություն

Պաշտպանված՝ Սովորողների սեպտեմբերյան աշխատանքները

Posted on 1 Օգոստոսի, 202325 Սեպտեմբերի, 2023 by mirzoyanani

This content is password-protected. To view it, please enter the password below.

Posted in Հաշվետվություն, Ճամփորդություններ

Հունիսյան փառատոնային ճամբար. Արատեսի փոքրիկ մաթեմատիկները

Posted on 22 Հունիսի, 2023 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “Հունիսյան փառատոնային ճամբար. Արատեսի փոքրիկ մաթեմատիկները” →

Posted in Հաշվետվություն, Ճամփորդություններ

Մաթեմատիկները Սքեյթպարկում

Posted on 16 Հունիսի, 2023 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “Մաթեմատիկները Սքեյթպարկում” →

Posted in 2022-2023 ուս․տարի, Հաշվետվություն

2022-2023 ուսումնական տարվա աշխատանքների ներկայացում

Posted on 12 Հունիսի, 202322 Հունիսի, 2023 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “2022-2023 ուսումնական տարվա աշխատանքների ներկայացում” →

Posted in Հաշվետվություն

Հունիսյան ստուգատեսային ճամբարի ամփոփում

Posted on 2 Հունիսի, 202322 Հունիսի, 2023 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “Հունիսյան ստուգատեսային ճամբարի ամփոփում” →

Posted in Հաշվետվություն

Դեպի Ծաղկունք իրականացրած ճամփորդության հաշվետվություն

Posted on 22 Մայիսի, 2023 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “Դեպի Ծաղկունք իրականացրած ճամփորդության հաշվետվություն” →

Posted in Հաշվետվություն

Ուսումնական երրորդ շրջանի ամփոփում․ ներկայացնում են 4-րդ դասարանի սովորողները

Posted on 22 Մայիսի, 202326 Մայիսի, 2023 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “Ուսումնական երրորդ շրջանի ամփոփում․ ներկայացնում են 4-րդ դասարանի սովորողները” →

Posted in Հաշվետվություն

5-րդ դասարանների Ելքի ստուգատեսի ամփոփում

Posted on 22 Մայիսի, 202325 Մայիսի, 2023 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “5-րդ դասարանների Ելքի ստուգատեսի ամփոփում” →

Posted in 2022-2023 ուս․տարի, Հաշվետվություն

Մայիս ամսվա ամփոփում

Posted on 22 Մայիսի, 202322 Մայիսի, 2023 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “Մայիս ամսվա ամփոփում” →

Posted in Հաշվետվություն, Նախագծեր

Մայիսյան հավաք կլոր սեղան

Posted on 20 Մայիսի, 2023 by mirzoyanani

Շարունակել կարդալ “Մայիսյան հավաք կլոր սեղան” →

Գրառումների նավարկում

Ավելի հին գրառումներ
Ավելի նոր գրառումները

Ողջույն///

Ես Անին եմ, մաթեմատիկայի մասնագետ եմ։
Յուրաքնաչյուր ուսուցիչ պետք է սիրի երեխաներին, նրանց հետ շփումն է քեզ դարձնում բարձրորակ մանկավարժ։ Միայն թե մարդ պետք է իրեն սովորող և դաստիարակող զգա, որպեսզի ավելի լավ իմանա իր սաներից, թե ինչպիսի մանկավարժ է հարկավոր նրանց․․․

Կարգեր

  • 2019-2020 ուս․ տարի
  • 2020-2021 ուս․ տարի
  • 2021-2022 ուս․ տարի
  • 2022-2023 ուս․տարի
  • 2023-2024 ուս․ տարի
  • 2024-2025 ուս․ տարի
  • Հայտ
  • Հաշվետվություն
  • Հեռավար-առցանց ուսուցում
  • Հոդվածներ
  • Ճամբար
  • Ճամբար 2019
  • Ճամփորդություններ
  • Մաթեմատիկա TV
  • Մաթեմատիկայի ստուգատես
  • Մասնագիտական ուսուցում (բրուտագործություն)
  • Մարզական
  • Մուտքի Ճամբար
  • Նախագծեր
  • Ուսումնական ամառ
  • Ուսումնական օրացույց
  • Ուսուցչի օրագիր
  • Պարտիզապուրակային
  • Ռադիո
  • Սեմինարներ
  • Ստուգատես
  • Վերապատրաստում
  • Տարվա ամփոփումներ
  • Քոլեջ
  • ինքնակրթություն
  • խաղ-տեսադաս
  • Այց ագարակ
  • Անհատական աշխատաժամանակ
  • Անհատական պլան
  • Աշխատակարգ
  • Առցանց սեմինարներ
  • Բլոգների ստուգում
  • Դասընթացի ծրագիր
  • Դիպլոմային աշխատանք
  • Դիջիթեք 2022
  • Դիջիթեք 2023
  • Դիջիթեք 2024
  • Դիջիթեք 2025
  • Դիտարկումներ
  • Երկարացված օրվա կազմակերպման կարգ
  • Երկարացված օրվա ճաշացանկ
  • Ընտրությամբ գործունեություն
  • Թարգմանություն
  • Խնդիրների փաթեթ
  • Uncategorized
Հունիս 2026
Ե Ե Չ Հ Ու Շ Կ
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930  
« Մյս    

Որոնում

Հղումներ

  • «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր
  • Աշոտ Բլեյանի բլոգ
  • <<Դպիր>>
  • Մաթեմատիկական ամսագիր
  • Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ
  • Սոցիալական էջ
  • Ինքնակենսագրություն

Մուտքերի թիվը

  • 345,792 просмотров

Պահոցներ

  • Նախագծեր
Blog at WordPress.com.
Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here: Cookie Policy
  • Բաժանորդագրվել Subscribed
    • Անի Միրզոյան
    • Join 25 other subscribers
    • Already have a WordPress.com account? Log in now.
    • Անի Միրզոյան
    • Բաժանորդագրվել Subscribed
    • Գրանցվել
    • Մուտք
    • Report this content
    • View site in Reader
    • Manage subscriptions
    • Collapse this bar

Loading Comments...

    Design a site like this with WordPress.com
    Get started