Լրացուցիչ առաջադրանքների փաթեթ
Մայիսի 22, 23
Մայիսի 19, 21
Մայիսի 15, 16
Ահա այն մարդկանց անունները, ովքեր լրացրել են հարցաշարը։ Ես սպասում եմ բոլորի պատասխաններին։ Սա պարտադիր է բոլորի համար։
Մայիսի 12, 14
«ԵԼՔ» ստուգատես մաթեմատիկա առարկայից․ Հինգերրորդ դասարան
Պատասխանի՛ր հարցերին, տեղադրի՛ր բլոգումդ
Ամփոփում ենք երրորդ ուս․ շրջանը word
Ամփոփում ենք երրորս ուս․ շրջանը pdf
«Ելք» ստուգատեսը կրթահամալիրների աշակերտների համար նախատեսված ուսումնական նախագիծ է, որը հնարավորություն է տալիս սովորողներին ներկայացնելու իրենց ձեռքբերումները մաթեմատիկայի առարկայից։
Սիրելի սովորող լրոցրու հարցաթերթիկը։
Մայիսի 7, 8
Առաջադրանքների փաթեթ Փաթեթը ներբեռնել համակարգչում և աշխատել ֆայլում։ Ավարտելուց հետո փաթեթը տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում։
Խնդիրներ հեռավորությունը հաշվելու վերաբերյալ — օրինակներ
Մայիսի 5
Հրապարակված են ապրիլ ամսվա մաթեմատիկական ֆլեշմոբի բոլոր առաջադրանքները: Ընտրի՛ր քեզ հետաքրքրող տարբերակը, լուծիր խնդիրները և պատասխանները լրացրո՛ւ համապատասխան տեղում: Վերջում չմոռանաս սեղմել ներքևի կապույտ կոճակը: Պատասխաններն ընդունվում են մինչև 2025թ․-ի մայիսի 5-ը, ժամը` 23:59:
Մայիսի 2
Կրկնում ենք
Առաջադրանքների փաթեթ (Չենք մոռանում տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում։)
Նոր նյութի հաղորդում։ Ճանապարհ, ժամանակ արագություն N3
Ապրիլի 30
Կրկնում ենք
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք մեկ դասաժամ։ Այն ինչ կմնա ավարտում ենք տանը, դասարանում միասին կստուգենք։)
Նոր նյութի հաղորդում։ Ճանապարհ, ժամանակ արագություն N2
Մաթեմատիկայի 5-րդ դասարան (լրացուցիչ)
Ապրիլի 25, 28
Կրկնում ենք
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթը ներբեռնել համակարգչում և աշխատել ֆայլում։ Ավարտելուց հետո փաթեթը տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում։)
Նոր նյութի հաղորդում։ Ճանապարհ, ժամանակ արագություն N1
Ապրիլի 21
Ամփոփում ենք թվաբանական գործողություններ խառը թվերով թեման (Փաթեթը ներբեռնել համակարգչում և աշխատել ֆայլում։ Ավարտելուց հետո փաթեթը տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում։)
Ապրիլի 17, 18
Առաջադրանենրի փաթեթ 2 (Փաթեթը ներբեռնել համակարգչում և աշխատել ֆայլում։ Ավարտելուց հետո փաթեթը տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում։)
Թվաբանական գործողություններ խառը թվերով
Ապրիլի 14, 16
Առաջադրանենրի փաթեթ 1 (Փաթեթը ներբեռնել համակարգչում և աշխատել ֆայլում։ Ավարտելուց հետո փաթեթը տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում։)
Թվաբանական գործողություններ խառը թվերով
Ապրիլի 10, 11
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթը ներբեռնել համակարգչում և աշխատել ֆայլում։ Ավարտելուց հետո փաթեթը տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում։)
Խառը թվերի բաժանում — տեսական նյութ
Ապրիլի 7, 9
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթը ներբեռնել համակարգչում և աշխատել ֆայլում։ Ֆայլով կաշխատենք երկու դասաժամ։ Ավարտելուց հետո փաթեթը տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում։)
Նոր նյութի քննարկում
Խառը թվերի բազմապատկում — տեսական նյութ
Ապրիլի 3, 4
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթը ներբեռնել համակարգչում և աշխատել ֆայլում։ Ֆայլով կաշխատենք երկու դասաժամ։ Ավարտելուց հետո փաթեթը տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում։)
Նոր նյութի քննարկում
Խառը թվերի հանում — տեսական նյութ
Ապրիլի 2
Ստուգում ենք ուսումնական գարուն ֆայլը
Շարունակում ենք մարտի 21-ի ֆայլը
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթը ներբեռնել համակարգչում և աշխատել ֆայլում։ Ֆայլով կաշխատենք երկու դասաժամ։ Ավարտելուց հետո փաթեթը տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում։)
Նոր նյութի քննարկում
Խառը թվերի գումարում
Մարտի 31
Հրապարակված են մարտ ամսվա մաթեմատիկական ֆլեշմոբի բոլոր առաջադրանքները:
Ընտրի՛ր քեզ հետաքրքրող տարբերակը, լուծիր խնդիրները և պատասխանները լրացրո՛ւ համապատասխան տեղում: Վերջում չմոռանաս սեղմել ներքևի կապույտ կոճակը:
Պատասխաններն ընդունվում են մինչև 2025թ․-ի ապրիլի 1-ը, ժամը` 23:59:
Մարտի 24-28
Սիրելի՛ սովորողներ, սկսվել է գարնանային ուսումնական արձակուրդը: Այն հնարավորություն կտա ամրապնդել ձեռք բերված գիտելիքները և լրացնել բացթողումները։
5-րդ դասարանի սովորողներ — աշխատանքային փաթեթ
Մարտի 21
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթը ներբեռնել համակարգչում և աշխատել ֆայլում։ Ֆայլով կաշխատենք երկու դասաժամ։ Ավարտելուց հետո փաթեթը տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում։)
Նոր նյութի քննարկում
Խառը թվերի գումարում
Մարտի 20
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթը ներբեռնում ենք համակարգչում և աշխատում: Ավարտելուց հետո փաթեթը)
Մարտի 19
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթը ներբեռնում ենք համակարգչում և աշխատում: Ավարտելուց հետո փաթեթը տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում)
Նոր նյութի քննարկում
Խառը թվերի համեմատում
Մարտի 17
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթը ներբեռնել համակարգչում և աշխատել ֆայլում։ Չենք մոռանում ֆայլը տեղադրել բլոգում, մաթեմատիկա բաժնում:)
Նոր նյութի քննարկում
Խառը թվեր — տեսական նյութ
Մարտի 14
Ամփոփում ենք կոտորակներ թեման (Փաթեթը ներբեռնել համակարգչում և աշխատել ֆայլում։ Չենք մոռանում ֆայլը տեղադրել բլոգում, մաթեմատիկա բաժնում)
Մարտի 13
Կոտորակների կրճատում։ Կոտորակների հավասարության պայմանը։ Փաթեթ 3 (Փաթեթը ներբեռնել համակարգչում և աշխատել ֆայլում։ Չենք մոռանում ֆայլը տեղադրել բլոգում, մաթեմատիկա բաժնում:)
Մարտի 12
Կոտորակների կրճատում։ Կոտորակների հավասարության պայմանը։ Փաթեթ 2 (Փաթեթը ներբեռնել համակարգչում և աշխատել ֆայլում։ Չենք մոռանում ֆայլը տեղադրել բլոգում, մաթեմատիկա բաժնում🙂
Մարտի 10
Կոտորակների կրճատում։ Կոտորակների հավասարության պայմանը։ Փաթեթ 1 (Փաթեթը ներբեռնել համակարգչում և աշխատել ֆայլում։ Չենք մոռանում ֆայլը տեղադրել բլոգում, մաթեմատիկա բաժնում:)
Մարտի 6, 7
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթը ներբեռնել համակարգչում և աշխատել ֆայլում։ Չենք մոռանում ֆայլը տեղադրել բլոգում, մաթեմատիկա բաժնում:)
Թվաբանական օրենքներ կոտորակների բազմապատկման համար — տեսական նյութ
Մարտի 5
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթը ներբեռնել համակարգչում և աշխատել ֆայլում։ Չենք մոռանում ֆայլը տեղադրել բլոգում, մաթեմատիկա բաժնում)
Թվաբանական օրենքներ կոտորակների գումարման համար — տեսական նյութ
Մարտի 3
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթը ներբեռնել համակարգչում և աշխատել ֆայլում։)
Փետրվարի 26, 28
Առաջադրանքների փաթեթ ։(Փաթեթը ներբեռնել համակարգչում և աշխատել ֆայլում։ Ֆայլով կաշխատենք երկու դասաժամ։)
Կոտորակների բաժանում
Փետրվարի 24, 25
Առաջադրանքների փաթեթ(Փաթեթը ներբեռնում ենք համակարգչում և աշխատում: Փաթեթում կաշխատենք երկու դասաժամ։ Ավարտելուց հետո փաթեթը տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում)
Կոտորակների բազմապատկում — տեսական նյութ
Փետրվարի 20, 21
Ներկայացնել 15 զույգ կոտորակ՝ կատարել գումարման գործողություն։
Ներկայացնել 15 զույգ կոտորակ՝ կատարել հանման գործողություն։
Աշխատանքը տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում
Փետրվարի 17, 18
Առաջադրանքների փաթեթ (Չենք մոռանում տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում։)
Կոտորակների հանումը — տեսական նյութ
Փետրվարի 13, 14
Առաջադրանքների փաթեթ (Չենք մոռանում տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում։)
Կոտորակների գումարում, մաս 2
Փետրվարի 10, 12
Առաջադրանքների փաթեթ (Չենք մոռանում տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում։)
Կոտորակների գումարում — տեսական նյութ
Փետրվարի 5-7
Կոտորակները ընդհանուր հայտարարի բերելը/մաս 3 (Չենք մոռանում տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում։)
Փետրվարի 3, 4
Կոտորակները ընդհանուր հայտարարի բերելը/ մաս 2 (Չենք մոռանում տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում։)
Դեկտեմբերի 16, 17
- Վերնագրի՛ր — Ուսումնական առաջին շրջանի ամփոփում
- Պատումի տեսքով ներկայացրու քո ուսումնական տարվա աշխատանքը
- Տեղադրի՛ր մաթեմատիկա բաժնիդ հղումը
- Մասնակցել եմ ամենամսյա մաթեմատիկական ֆլեշմոբերին։ Այո-ոչ
- Մասնակցել եմ ամենամսյա մաթեմատիկայի հաշվետվությանը՝ Այո-ոչ
- Ամփոփ հարցաշար Google Forms հարթակով — տես այստեղ
Դեկտեմբերի 11, 12, 13
Կոտորակները ընդհանուր հայտարարի բերելը/մաս1 (Փաթեթը ներբեռնում ենք համակարգչում և աշխատում։ Չենք մոռանում ֆայլը տեղադրել բլոգում, մաթեմատիկա բաժնում)
Դեկտեմբերի 9
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք երկու դասաժամ։ Տնայինը կատարում ենք երկու դասաժամի ընթացքում:)
Նոր նյութի հաղորդում
Սովորական կոտորակների հիմնական հատկությունները և նրանց հավասարության պայմանը — տեսական նյութ
Դեկտեմբերի 2-6
Այս համարում հրապարակված են նոյեմբեր ամսվա մաթեմատիկական ֆլեշմոբի բոլոր առաջադրանքները: Ընտրի՛ր քեզ հետաքրքրող տարբերակը, լուծիր խնդիրները և պատասխանները լրացրո՛ւ համապատասխան տեղում: Վերջում չմոռանաս սեղմել ներքևի կապույտ կոճակը: Պատասխաններն ընդունվում են մինչև 2024թ․-ի նոյեմբերի 5-ը, ժամը` 23:59:
Առաջին մակարդակ Կատարում ենք դեկտեմբերի 2
Երկրորդ մակարդակ Կատարում ենք դեկտեմբերի 4
Նոյեմբեր ամսվա մաթեմատիկայի հաշվետվություն․5-րդ դասարան Կատարում ենք դեկտեմբերի 5
Եթե կհասցնենք․
Առաջադրանքների փաթեթ Կատարում ենք դեկտեմբերի 6
Նոյեմբերի 25, 27
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք երկու դասաժամ։ Տնայինը կատարում ենք երկու դասաժամի ընթացքում:)
Նոր նյութի հաղորդում
Նոր նյութի հաղորդում՝ Բաժիններ — տեսական նյութ
Նոյեմբերի 20, 21
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք մեկ դասաժամ։ Եթե չհասցնենք խնդիրները ավարտել ֆայլը կշարունակենք մյուս դասաժամին։ Այն ինչ կմնա շարունակում ենք տանը:)
Նոր նյութի հաղորդում
Երկու թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը և ամենափոքր
ընդհանուր բազմապատիկը գտնելը՝ թվերը պարզ արտադրիչներով
վերլուծելով — տեսական նյութ
Նոյեմբերի 18, 19
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք մեկ դասաժամ։ Եթե չհասցնենք խնդիրները ավարտել ֆայլը կշարունակենք մյուս դասաժամին։ Այն ինչ կմնա շարունակում ենք տանը:)
Նոր նյութի հաղորդում
Բաղադրյալ թվի վերլուծումը պարզ արտադրիչների — տեսական նյութ
Նոյեմբերի 15
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք մեկ դասաժամ։ Եթե չհասցնենք խնդիրները ավարտել ֆայլը կշարունակենք մյուս դասաժամին։ Այն ինչ կմնա շարունակում ենք տանը:)
Նոր նյութի հաղորդում
Պարզ և բաղադրյալ թվեր — տեսական նյութ
Նոյեմբերի 14
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք մեկ դասաժամ։ Եթե չհասցնենք խնդիրները ավարտել ֆայլը կշարունակենք մյուս դասաժամին։ Այն ինչ կմնա շարունակում ենք տանը:)
Նոր նյութի հաղորդում
Ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը — տեսական փաթեթ
Նոյեմբերի 13
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք մեկ դասաժամ։ Եթե չհասցնենք խնդիրները ավարտել ֆայլը կշարունակենք մյուս դասաժամին։ Այն ինչ կմնա շարունակում ենք տանը:)
Նոր նյութի հաղորդում
Ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը — տեսական նյութ
Նոյեմբերի 11
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք մեկ դասաժամ։ Եթե չհասցնենք խնդիրները ավարտել ֆայլը կշարունակենք մյուս դասաժամին։ Այն ինչ կմնա շարունակում ենք տանը:)
Նոր նյութի հաղորդում
Բաժանելիության հայտանիշներ։ Թվերի բաժանելիությունը 3-ի, 9-ի և 4-ի — տեսական նյութ
Նոյեմբերի 8
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք երկու դասաժամ։ Տնայինը կատարում ենք երկու դասաժամի ընթացքում։)
Նոր նյութի հաղորդում
Բաժանելիության հայտանիշներ։ Թվերի բաժանելիությունը 10-ի, 5-ի և 2-ի — տեսական նյութ
Նոյեմբերի 7
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք մեկ դասաժամ։ Եթե չհասցնենք խնդիրները ավարտել ֆայլը կշարունակենք մյուս դասաժամին։ Այն ինչ կմնա շարունակում ենք տանը:)
Նոր նյութի հաղորդում
Բնական թվի բաժանարարներ և բազմապատիկներ
Նոյեմբերի 6
Ավարտում ենք նախորդ ֆայլը
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք մեկ դասաժամ։ Եթե չհասցնենք խնդիրները ավարտել ֆայլը կշարունակենք մյուս դասաժամին։ Այն ինչ կմնա շարունակում ենք տանը:)
Հարցերի պարզաբանում: Ուղղանկյունանիստի մակերևույթի մակերես, փաթեթ 2
Նոյեմբերի 4
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք մեկ դասաժամ։ Եթե չհասցնենք խնդիրները ավարտել ֆայլը կշարունակենք մյուս դասաժամին։ Այն ինչ կմնա շարունակում ենք տանը:)
Նոր նյութի հաղորդում
Հարցերի պարզաբանում: Ուղղանկյունանիստի մակերևույթի մակերես, փաթեթ 1
Նոյեմբերի 1
Այս համարում հրապարակված են հոկտեմբեր ամսվա մաթեմատիկական ֆլեշմոբի բոլոր առաջադրանքները: Ընտրի՛ր քեզ հետաքրքրող տարբերակը, լուծիր խնդիրները և պատասխանները լրացրո՛ւ համապատասխան տեղում: Վերջում չմոռանաս սեղմել ներքևի կապույտ կոճակը: Պատասխաններն ընդունվում են մինչև 2024թ․-ի նոյեմբերի 5-ը, ժամը` 23:59:
Հոկտեմբերի 30, 31
Առաջադրանքերի փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք երկու դասաժամ։ Տնայինը կատարում ենք երկու դասաժամի ընթացքում։)
Նոր նյութի հաղորդում
Հարցերի պարզաբանում: Խորանարդի մարերևույթի մակերես
Հոկտեմբերի 28
Հոկտեմբեր ամսվա մաթեմատիկայի հաշվետվություն․ 5-րդ դասարան
(Պարտադի՛ր լրացնել)
Ուսումնական աշուն նախագծի ամփոփում
Հոկտեմբերի 21-25
Սիրելի՛ սովորողներ, սկսվել է աշնանային ուսումնական արձակուրդը: Այն հնարավորություն կտա ամրապնդել ձեռք բերված գիտելիքները։
Աշխատանքային փաթեթ (Աշխատանքը կատարել և հրապարակել բլոգի մաթեմատիկա բաժնում)
Հոկտեմբեր ամսվա մաթեմատիկայի հաշվետվություն․ 5-րդ դասարան
(Պարտադի՛ր լրացնել)
Առաջարկում եմ նաև․
Ավարտում ես հոկտեմբերի 18-ի աշխատանքը
Հոկտեմբերի 18
Նախագծի ընթացքում 5-րդ դասարանցիները կսովորեն տարբերել հարթ պատկերները տարածական մարմիններից։
Տարածական մարմինների ֆլեշմոբ
Թեմա 1․ Ուղղանկյունանիստ
Թեմա 2․ Խորանարդ
Թեմա 3․ Բուրգ
Թեմա 4․Գլան
Հոկտեմբերի 17
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք մեկ դասաժամ։ Եթե չհասցնենք ավարտել կշարունակենք նաև մյուս դասաժամին։ Տնայինը կատարում ենք մեկ դասաժամի ընթացքում։)
Մնացորդով բաժանում
Հարցերի պարզաբանում, բանավոր հաշվարկ, նախորդ ֆայլի ստուգում
Հոկտեմբերի 14, 16
Գտե՛ք ուղղանկյունանիստի ծավալը, եթե նրա կողերն են
3սմ, 5սմ, 6սմ
2սմ, 7սմ, 9սմ
14սմ, 15սմ, 3սմ
12դմ, 11դմ, 10դմ
17դմ, 12դմ, 8դմ
Գտե՛ք 5սմ կողով խորանարդի ծավալը։
Գտե՛ք 6սմ կողով խորանարդի ծավալը։
Գտե՛ք 7սմ կողով խորանարդի ծավալը։
Նախորդ ֆայլի ստուգում, մանրամասն քննարկում
Օգտվում ենք ՝ Geogebra ծրագրից
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք երկու դասաժամ։)
Նոր նյութի հաղորդում
Ուղղանկյունանիստի ծավալը — տեսական նյութ
Հարցերի պարզաբանում, բանավոր հաշվարկ, նախորդ ֆայլի ստուգում
Հոկտեմբերի 11
Հարցերի պարզաբանում, բանավոր հաշվարկ, բլոգների ստուգում
Օգտվում ենք ՝ Geogebra ծրագրից
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք մեկ դասաժամ։ Եթե չհասցնենք ավարտել կշարունակենք նաև մյուս դասաժամին։ Տնայինը կատարում ենք մեկ դասաժամի ընթացքում։)
Անկյուններ և նրանց չափումը — տեսական նյութ
Հոկտեմբերի 9, 10
Հարցերի պարզաբանում, բանավոր հաշվարկ, բլոգների ստուգում
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք երկու դասաժամ։ Տնայինը կատարում ենք երկու դասաժամի ընթացքում։)
Օգտվում ենք ՝ Geogebra ծրագրից
Նոր նյութի հաղորդում
Շրջանագիծ և շրջան — տեսական նյութ
Սեպտեմբեր ամսվա մաթեմատիկայի հաշվետվություն․ 5-րդ դասարան
Հոկտեմբերի 7
Առաջադրանքների փաթեթ(Փաթեթում կաշխատենք մեկ դասաժամ։ Եթե չհասցնենք ավարտել կշարունակենք նաև մյուս դասաժամին։ Տնայինը կատարում ենք մեկ դասաժամի ընթացքում։)
Օգտվում ենք ՝ Geogebra ծրագրից
Նոր նյութի հաղորդում
Ուղիղ, հատված և ճառագայթ — տեսական նյութ
Բեկյալ, բեկյալ գծի երկարություն — տեսական նյութ
Հարցերի պարզաբանում, բանավոր հաշվարկ, բլոգների ստուգում
Սեպտեմբեր ամսվա մաթեմատիկայի հաշվետվություն․ 5-րդ դասարան
Հոկտեմբերի 4
Նախորդ ֆայլերի ստուգում, հարցերի պատասխանում, խնդիրների քննարկում
Հարցերի պարզաբանում, բանավոր հաշվարկ, բլոգների ստուգում
Առաջադրանքների փաթեթ (Կատարում ենք դասարանում, այն ինչ-որ կմնա շարունակում ենք տանը։ Չենք մոռանում ֆայլը տեղադրել բլոգում։)
Նոր նյութի հաղորդում
Չափման միավորների արտահայտումը մեկը մյուսով։ Չափման միավորների համեմատում։
Չափման միավորներ — տեսական նյութ
Սեպտեմբեր ամսվա մաթեմատիկայի հաշվետվություն․ 5-րդ դասարան
Հոկտեմբերի 3
Հարցերի պարզաբանում, բանավոր հաշվարկ, բլոգների ստուգում
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք մեկ դասաժամ։ Եթե չհասցնենք ֆայլում կաշխատենք նաև մյուս դասաժամին։ Տնայինը կատարում ենք մեկ դասաժամի ընթացքում։)
Նոր նյութի հաղորդում
Մնացորդով բաժանում — տեսական նյութ
Հոկտեմբերի 2
Հարցերի պարզաբանում, բանավոր հաշվարկ, բլոգների ստուգում
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք մեկ դասաժամ։ Տնայինը կատարում ենք մեկ դասաժամի ընթացքում։)
Նոր նյութի հաղորդում
Բազմանիշ թվերի բաժանում միանիշ, երկնիշ և եռանիշ թվերի վրա
Սեպտեմբերի 30
Այս համարում հրապարակված են սեպտեմբերի մաթեմատիկական ֆլեշմոբի բոլոր առաջադրանքները:
Ընտրի՛ր քեզ հետաքրքրող տարբերակը, լուծիր խնդիրները և պատասխանները լրացրո՛ւ համապատասխան տեղում: Վերջում չմոռանաս սեղմել ներքևի կապույտ կոճակը:
Պատասխաններն ընդունվում են մինչև 2024թ․-ի սեպտեմբերի 30-ը ժամը` 23:59:
Սեպտեմբերի 27
Հարցերի պարզաբանում, բանավոր հաշվարկ, բլոգների ստուգում
Խնդիրի քննարկում
Երկու տուփում միասին կա 37 մատիտ: Պարզել, թե որքա՞ն մատիտ կա տուփերից յուրաքանչյուրում, եթե հայտնի է, որ առաջին տուփում կա երկրորդ տուփի մատիտների քանակի կեսից 4-ով ավելի մատիտ:
Լուծում։
Նկատենք, որ եթե առաջին տուփից հանենք 4 մատիտ, ապա տուփերում միասին կմնա 37−4=33 մատիտ, ընդ որում՝ երկրորդ տուփում կլինի երկու անգամ ավելի շատ մատիտ, քան առաջինում: Այսինքն 33 մատիտից երկու մասը գտնվում է երկրորդ տուփում, և մեկ մասը՝ առաջին տուփում։ Հետևաբար առաջին տուփում կլինի 33:3=11մատիտ, երկրորդ տուփում՝ 33⋅2:3=22 մատիտ: Այսպիսով, առաջին տուփում կար 11+4=15 մատիտ, երկրորդ տուփում՝ 22 հատ: Պատասխան՝ 15 և 22
Սեպտեմբերի 26
Հարցերի պարզաբանում, բանավոր հաշվարկ, բլոգների ստուգում
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք մեկ դասաժամ։ Տնայինը կատարում ենք մեկ դասաժամի ընթացքում։)
Նոր նյութի հաղորդում
Բնական թվերի բազմապատկման հաշվեկանոնը — տեսական նյութ
Սեպտեմբերի 25
Հարցերի պարզաբանում, բանավոր հաշվարկ, բլոգների ստուգում
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք մեկ դասաժամ։ Տնայինը կատարում ենք մեկ դասաժամի ընթացքում։)
Նոր նյութի հաղորդում
Բնական թվերի հանման հաշվեկանոնը— տեսական նյութ
Սեպտեմբերի 23
Հարցերի պարզաբանում, բանավոր հաշվարկ, բլոգների ստուգում
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք մեկ դասաժամ։ Տնայինը կատարում ենք մեկ դասաժամի ընթացքում։)
Նոր նյութի հաղորդում
Բնական թվերի գումարման հաշվեկանոնը — տեսական նյութ
Սեպտեմբերի 20
Հարցերի պարզաբանում, բանավոր հաշվարկ, բլոգների ստուգում
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք մեկ դասաժամ։ Տնայինը կատարում ենք մեկ դասաժամի ընթացքում։)
Սեպտեմբերի 19
Նախորդ երկու ֆայլերի ստուգում
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք մեկ դասաժամ։ Տնայինը կատարում ենք մեկ դասաժամի ընթացքում։)
Նոր նյութի հաղորդում
Բնական թվերի բազմապատկման բաշխական օրենքը գումարման նկատմամբ — տեսական նյութ
Սեպտեմբերի 18
Աաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք մեկ դասաժամ։ Տնայինը կատարում ենք մեկ դասաժամի ընթացքում։)
Նոր նյութի հաղորդում
Բնական թվերի բազմապատկման տեղափոխական և զուգորդական օրենքները — տեսական նյութ
Սեպտեմբերի 17
Առաջադրանքներ փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք մեկ դասաժամ։ Տնայինը կատարում ենք մեկ դասաժամի ընթացքում։)
Նոր նյութի հաղորդում:
Բնական թվերի գումարման տեղափոխական և զուգորդական օրենքները — տեսական նյութ
Սեպտեմբերի 13
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք մեկ դասաժամ։ Տնայինը կատարում ենք մեկ դասաժամի ընթացքում։)
Նոր նյութի հաղորդում
Մեկը և զրոն — տեսական նյութ
Հարցերի պարզաբանում, բանավոր հաշվարկ
Սեպտեմբերի 12
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք մեկ դասաժամ։ Տնայինը կատարում ենք մեկ դասաժամի ընթացքում։)
Նոր նյութի հաղորդում
Բնական թվերի համեմատումը նրանց գրառման հիման վրա—տեսական նյութ
Հարցերի պարզաբանում, բանավոր հաշվարկ
Սեպտեմբերի 11
Ստուգում ենք նախորդ ֆայլը
Առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթում կաշխատենք երկու դասաժամ։ Տնայինը կատարում ենք երկու դասաժամի ընթացքում։)
Նոր նյութի հաղորդում։
Հաշիվ և թիվ։ Բնական թվեր — տեսական նյութ
Հարցերի պարզաբանում, բանավոր հաշվարկ
Սեպտեմբերի 9
Առաջադրանքների փաթեթ(Փաթեթում կաշխատենք երկու դասաժամ։ Տնայինը կատարում ենք երկու դասաժամում։)
Նոր նյութի հաղորդում
Թվանշաններ։ Թվերի գրառումը— տեսական նյութ
Կարգեր։ Կարգային միավորներ — տեսական նյութ
Թվի ներկայացումը կարգային գումարելիների գումարի տեսքով — տեսական նյութ
Սեպտեմբերի 2-6 նախագծային շաբաթ
Ուսումնական ամառ․ 5-րդ դասարան
Կմասնակցենք մաթեմատիկայի ֆլեշմոբին
Այս համարում հրապարակված են օգոստոսի մաթեմատիկական ֆլեշմոբի բոլոր առաջադրանքները: Նոր ուսումնական տարին դարձրու՛ ավելի հետաքրքիր ու արդյունավետ՝ մասնակցելով մաթեմատիկական ֆլեշմոբին։ Ընտրի՛ր քեզ հետաքրքրող տարբերակը, լուծիր խնդիրները և պատասխանները լրացրո՛ւ համապատասխան տեղում: Վերջում չմոռանաս սեղմել ներքևի կապույտ կոճակը: Պատասխաններն ընդունվում են մինչև 2024թ․-ի սեպտեմբերի 9 ժամը` 23:59 :
Ծանոթացում 2024-2025 ուսումնական տարվա աշխատանքներին
Անի Միրզոյան 