Ստուգատեսի երրորդ շաբաթվա ընթացքում Հյուսիսային դպրոց-պարտեզը ունեցել է հետևյալ հայտերը.
Անի Միրզոյան, Կարինե Մամիկոնյան և ճամբարականներ․
Հանրակրթական Դիջիթեք 2025 նախագծի շրջանակում շարունակվում են ուսուցողական հանդիպումները։ Այսօրվա հանդիպումը Մաթեմատիկ-մեդիագրագետների ջոկատի հետ էր։ Նրանք մեզ փոխանցեցին QR կոդ ստեղծելու հմտությունները։ 3․1 ջոկատի ճամբարականները ստեղծեցին իրենց ուսումնական բլոգների QR կոդերը։ Ավելին՝ տեսանյութում․
Անի Միրզոյան, Անահիտ Լալայան և ճամբարականներ․
Легенды футбола в деталях: Роналду и Месси объединяют отряды
Во вторник, 21 января, отряд «Семиотиков-журналистов» в рамках проекта «Диджитек» совместно с отрядом математиков под руководством Ани Мирзоян приняли участие в увлекательной и творческой активности — сборке пазлов, посвящённых легендам футбола, Криштиану Роналду и Лионелю Месси.
Пазлы были средней сложности, с использованием таймера, что добавляло элемент соревновательного духа. Для выбора изображений были взяты популярные фото футболистов, так как они по-прежнему остаются любимцами многих, несмотря на их «не футбольный возраст».
Деятельность вызвала большой интерес у участников. Одни ребята справлялись с задачей легко и быстро, проявляя ловкость и внимательность. Другие подходили к делу осторожно, напряжённо, но с не меньшим энтузиазмом. В итоге все оказались полностью поглощены процессом.
Считаю это сотрудничество очень плодотворным и результативным для моего отряда. Оно помогло ребятам развить командные навыки, логическое мышление и внимание к деталям.
Սրբուհի Ներսիսյան և ճամբարականներ․
Դիջիթեք 2025․Սովորող-սովորեցնող նախագիծ.Սովորում ենք WORD ծրագրում աղյուսակներ գծել
«Դիջիթեք 2025» ստուգատեսի և «Սովորող-սովորեցնող» նախագծի շրջանակում 3․1 դասարանի ճամբարականները սովորեցրեցին 2․1 դասարանի ճամբարականներին Word ծրագրում ստեղծել աղյուսակներ, որից հետո գծեցին և ստացան հունվար ամսվա օրացույցը։Օրացույցում նշեցին և գունավորեցին տոն օրերը։Ճամբարականները սովորեցին ևս մեկ մեդիահմտություն գործածելու կարողություն։Կեցցե՜ն մեր խելացիները։
Անի Միրզոյան, Լիանա Ռոզիկյան և ճամբարականներ․
Իմ QR-կոդը. սովորող-սովորեցնող նախագիծ
Հանրակրթական Դիջիթեք 2025 նախագծի շրջանակում շարունակվում են ուսուցողական, օգտակար հանդիպումները։ Այսօր հանդիպումը Մաթեմատիկ-մեդիագրագետների ջոկատի հետ էր, ջամբարականներն իրենց հետ բերել էին Ինչպես ստեղծել QR-կոդը. նախագիծը։ Սովորող-սովորեցնող մեթոդով 3․3 ջոկատի ջամբարականները ստեղծեցին իրենց ուսումնական բլոգների QR կոդերը։ Ավելին՝ տեսանյութում
Սոֆյա Մամյան և ճամբարականներ
Ուրախ խաղ-վիկտորինա 3.1, 3.2, 3.3 ջոկատների հետ
Հանրակրթական Դիջիթեք 2025 ստուգատեսի շրջանակում «Ընթերցասերներ-բնագետների», 3.1, 3.2 և 3.3 ջոկատները իրականացրեցին սովորող-սովորեցնող համագործակցային նախագիծ։ Հանդիպման սկզբում «Ընթերցասեր-բնագետների» ջոկատը կրտսեր ճամբարականներին սովորեցրեց քայլ առ քայլ մուտք գործել և օգտվել Kahoot առցանց ծրագրից։ Այնուհետև 3.1, 3.2 և 3.3 ջոկատները, «Ընթերցասերներ-բնագետների» ջոկատի կողմից ստեղծված QR կոդի միջոցով միացան արդեն կազմված խաղ-վիկտորինային։ Խաղի ընթացքում հնչեցին ինչպես զվարճալի, ուսուցողական, այնպես էլ անակնկալ ու արդեն սիրելի դարձած հարցեր, իսկ խաղի ավարտին հայտարարվեց ամենաշատ միավորներ վաստակած մասնակիցների անուններըը։ Նշեմ, որ խաղ-վիկտորինան շատ հետաքրքիր էր, ուսուցողական, և ճամբարականները մեծ ոգևորությամբ մասնակցեցին խաղին՝ ցանկություն հայտնելով ստեղծել իրենք իրենց խաղ-վիկտորինան և շարունակել համագործակցությունները։
Մանրամասները՝ տեսանյութերում․
- Կարինե Մամիկոնյան և 3.1 ջոկատ
2. Լուսինե Բարխուդարյան և 3.2 ջոկատ
3. Լիանա Ռոզիկյան և 3.3 ջոկատ
Անի Միրզոյան, Լուսինե Բարխուդարյան և ճամբարականներ․
Իմ QR-կոդը. սովորող-սովորեցնող նախագիծ
Նախագիծ՝ Ինչպես ստեղծել QR-կոդը. համագորցակցություն մաթեմատիկ-մեդիագրագետների ջոկատի հետ։
Տեսանյութ՝
Մարի Միքայելյան և ճամբարականներ․
«Սովորող-սովորեցնող» նախագիծ․Ստեղծում ենք «Դիջի» լոգոներ
«Դիջիթեք 2025» և «Սովորող-սովորեցնող» նախագծի շրջանակում 2․2 դասարանի ճամբարականները սովորեցնում ենք «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի 5-6 տարեկաններին Paint նկարչական ծրագրով ստեղծել «Դիջի» լոգոներ։
Անի Միրզոյան 