Մայիսյան 19-րդ հավաք
Ամփոփմանը ներկայացվող պահանջներ
1. Առարկայական ծրագրերի լրամշակում մաթեմատիկա դասավանդողների հետ։
Մաթեմատիկա դասավանդողները խմբերով ըստ օղակների ՝ կրտսեր, միջին, ավագ, լրամշակում ենք մաթեմատիկա առարկայի ծրագրերը։
Ուսումնական ծրագիր 4-5-րդ դասարաններ ծրագրի վերանայում, մշակում
2. Ուսուցման երրորդ շրջանի ամփոփում. 5-րդ դասարանցիների ելքի ստուգատես
3. «ԵԼՔ» ստուգատես մաթեմատիկա առարկայից․ Չորրորդ դասարան
4. Մեդիա միջավայրի զարգացման նախագծերից․
«Շարունակական նախագծերի ներկայացում» պատումի տեսքով
5. «Փարաջանովի ժառանգության որոնումը» նախագծի ամփոփում
Ուսումնական փաթեթներ.
Մայիսի 20-24
4-րդ դասարան
Փաթեթ 1
Պարագիծ և մակերես
Հարցաշար
- Վերնագրի՛ր — «Մաթեմատիկայի ստուգատես. Պարագիծ և մակերես»
- Պատկերի՛ր (3d paint -ով կամ քեզ հարամար այլ ծրագրով ) խորանարդ և ուղղանկյունանիստ:
- Հաշվի՛ր 8սմ կող ունեցող խորանարդի մեկ նիստի պարագիծը և մակերեսը։
- Հաշվի՛ր ուղղանկունանիստի մեկ նիստի (ուղղանկյան) պարագիծը և մակերեսը, եթե նրա չափումներն են՝ 5 դմ, 7 դմ, 8 դմ։
- Աշխատանքի կատարման տևողությունը։
Փաթեթ 2, 3
Տվյալներ, պատկերումը աղյուսակի տեսքով, սյունակային դիագրամ
Հարցաշար
- Վերնագրի՛ր — «Մաթեմատիկայի ստուգատես. Տվյալներ, պատկերումը աղյուսակի տեսքով, սյունակային դիագրամ»
- Օրվա քանի՞ ժամն ես արթուն —
- Օրվա քանի՞ ժամն ես խաղում բակում —
- Օրվա քանի՞ ժամն ես աշխատում համակարգչով —
- Օրվա քանի՞ ժամն ես կարդում —
- Օրվա քանի՞ ժամն ես սպորտով զբաղվում —
- Օրա քանի՞ ժամն ես օգտագործում հեռախոսդ —
Աշխատանքը պատկերում ես սյունակային դիագրամի տսքով
Փաթեթ 4
5-րդ դասարան
Փաթեթ 1, 2
Կրկնենք
Ճանապարհ, ժամանակ, արագություն/ word
Ճանապարհ, ժամանակ, արագություն/pdf
Փաթեթ 3, 4
Կրկնենք
Ուղղանկյունանիստ, ուղղանյունանիստի ծավալ (word)
Ուղղանկյունանիստ, ուղղանկյունանիստի ծավալ (pdf)
Մայիսի 13-17
4-րդ դասարան
Փաթեթ 1
«ԵԼՔ» ստուգատես մաթեմատիկա առարկայից․ Չորրորդ դասարան
Փաթեթ 2,3
4-րդ դասարանի սովորողներ
- Վերնագրի՛ր — Ուսումնական երրորդշրջանի ամփոփում
- Ամփոփ հարցաշար
- Սիրելի սովորող ներկայացրու քո սիրելի թեման ռադիոնյութի, տեսանյութի տեսքով
- Մասնակցել եմ ամենամսյա մաթեմատիկական ֆլեշմոբերին։ Այո-ոչ
Փաթեթ 4
5-րդ դասարան
Փաթեթ 1, 2
Ինքնաստուգում
Ամփոփում ենք թվաբանական գործողություններ խառը թվերով թեման
Փաթեթ 3, 4
- Վերնագրի՛ր — Ուսումնական երրորդ շրջանի ամփոփում, ելքի ստուգատես
- Ամփոփում ենք երրորդ ուս․ շրջանը word Ամփոփում ենք երրորս ուս․ շրջանը pdf
- Սիրելի սովորող ներկայացրու քո սիրելի թեման ռադիոնյութի, տեսանյութի տեսքով
- Մասնակցել եմ ամենամսյա մաթեմատիկական ֆլեշմոբերին։ Այո-ոչ
Մայիսի 6-10
4-րդ դասարան
Փաթեթ 1
Բլոգների ստուգում
Փաթեթ 2
Փաթեթ 3
Փաթեթ 4
Ուսուցման երրորդ շրջանի ամփոփում. 5-րդ դասարանցիների ելքի ստուգատես
5-րդ դասարան
Փաթեթ 1
Թվաբանական գործողություններ խառը թվերով
Փաթեթ 2
Փաթեթ 3
Ուսուցման երրորդ շրջանի ամփոփում. 5-րդ դասարանցիների ելքի ստուգատես
Ապրիլի 29 — Մայիսի 3
4-րդ դասարան
Փաթեթ 1
Բազմապատկման զուգորդական հատկությունը
Փաթեթ 2
Վերհիշում ենք մնացորդով բաժանում թեման
Փաթեթ 3
Եթեթ կհասցնենք
Առաջադրանքների փաթեթ Փաթեթը ներբեռնել համակարգչում և աշխատել ֆայլում։ Ավարտելուց հետո փաթեթը տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում։
Խնդիրներ հեռավորությունը հաշվելու վերաբերյալ — օրինակներ
5-րդ դասարան
Փաթեթ 1
Խառը թվերի բաժանում — տեսական նյութ