Posted in 2023-2024 ուս․ տարի

Մայիս ամսվա նախագծեր. աշխատակարգ ըստ շաբաթների

Մայիսյան 19-րդ հավաք

Հավաքի ուղեցույց

Հավաքի բովանդակությունը

Ամփոփմանը ներկայացվող պահանջներ

1. Առարկայական ծրագրերի լրամշակում մաթեմատիկա դասավանդողների հետ։

Մաթեմատիկա դասավանդողները խմբերով ըստ օղակների ՝ կրտսեր, միջին, ավագ, լրամշակում ենք մաթեմատիկա առարկայի ծրագրերը։

Ուսումնական ծրագիր 4-5-րդ դասարաններ ծրագրի վերանայում, մշակում

2. Ուսուցման երրորդ շրջանի ամփոփում. 5-րդ դասարանցիների ելքի ստուգատես

3. «ԵԼՔ» ստուգատես մաթեմատիկա առարկայից․ Չորրորդ դասարան

4. Մեդիա միջավայրի զարգացման նախագծերից․

«Շարունակական նախագծերի ներկայացում»  պատումի տեսքով

5. «Փարաջանովի ժառանգության որոնումը»  նախագծի ամփոփում

Ուսումնական փաթեթներ.

4.1 դասարան

4.2 դասարան

4.3 դասարան

5.2 դասարան

5.3 դասարան

Առաջադրանքների փաթեթ․ Արա Քոչարյան,Օֆելյա Մկրտչյան, Դանիել Սուվորով, Նունե Մովսեսյան, Պետրոսյան Կարինե, Ուռումյան Էլինա, Ալբերտ Սարոյան

Մայիսի 20-24

4-րդ դասարան

Փաթեթ 1

Պարագիծ և մակերես

Հարցաշար

  • Վերնագրի՛ր — «Մաթեմատիկայի ստուգատես. Պարագիծ և մակերես»
  • Պատկերի՛ր (3d paint -ով կամ քեզ հարամար այլ ծրագրով ) խորանարդ և ուղղանկյունանիստ:
  • Հաշվի՛ր 8սմ կող ունեցող խորանարդի մեկ նիստի պարագիծը և մակերեսը։
  • Հաշվի՛ր ուղղանկունանիստի մեկ նիստի (ուղղանկյան) պարագիծը և մակերեսը, եթե նրա չափումներն են՝ 5 դմ, 7 դմ,  8 դմ։
  • Աշխատանքի կատարման տևողությունը։

Փաթեթ 2, 3

Տվյալներ, պատկերումը աղյուսակի տեսքով, սյունակային դիագրամ

Հարցաշար

  • Վերնագրի՛ր — «Մաթեմատիկայի ստուգատես. Տվյալներ, պատկերումը աղյուսակի տեսքով, սյունակային դիագրամ»
  • Օրվա քանի՞ ժամն ես արթուն —
  • Օրվա քանի՞ ժամն ես խաղում բակում —
  • Օրվա քանի՞ ժամն ես աշխատում համակարգչով —
  • Օրվա  քանի՞ ժամն ես կարդում —
  • Օրվա քանի՞ ժամն ես  սպորտով զբաղվում —
  • Օրա քանի՞ ժամն ես օգտագործում հեռախոսդ —

Աշխատանքը պատկերում ես սյունակային դիագրամի տսքով

Փաթեթ 4

Գիտելիքների ստուգման թեստ 11

5-րդ դասարան

Փաթեթ 1, 2

Կրկնենք

Ճանապարհ, ժամանակ, արագություն/ word

Ճանապարհ, ժամանակ, արագություն/pdf

Փաթեթ 3, 4

Կրկնենք

Ուղղանկյունանիստ, ուղղանյունանիստի ծավալ (word)

Ուղղանկյունանիստ, ուղղանկյունանիստի ծավալ (pdf)

Մայիսի 13-17

4-րդ դասարան

Փաթեթ 1

«ԵԼՔ» ստուգատես մաթեմատիկա առարկայից․ Չորրորդ դասարան

Փաթեթ 2,3

4-րդ դասարանի սովորողներ

  • Վերնագրի՛ր — Ուսումնական երրորդշրջանի ամփոփում
  • Ամփոփ հարցաշար
  • Սիրելի սովորող ներկայացրու քո սիրելի թեման ռադիոնյութի, տեսանյութի տեսքով
  • Մասնակցել եմ ամենամսյա մաթեմատիկական ֆլեշմոբերին։ Այո-ոչ

Փաթեթ 4

Գիտելիքների ստուգում, թեստ 10

5-րդ դասարան

Փաթեթ 1, 2

Ինքնաստուգում

Ամփոփում ենք թվաբանական գործողություններ խառը թվերով թեման 

Փաթեթ 3, 4

Մայիսի 6-10

4-րդ դասարան

Փաթեթ 1

Բլոգների ստուգում

Կրկնության փաթեթ 1

Փաթեթ 2

Կրկնության փաթեթ 2

Փաթեթ 3

Կրկնության փաթեթ

Փաթեթ 4

Ուսուցման երրորդ շրջանի ամփոփում. 5-րդ դասարանցիների ելքի ստուգատես

5-րդ դասարան

Փաթեթ 1

Թվաբանական գործողություններ խառը թվերով

Առաջադրանենրի փաթեթ 1

Փաթեթ 2

Առաջադրանենրի փաթեթ 2

Փաթեթ 3

Ուսուցման երրորդ շրջանի ամփոփում. 5-րդ դասարանցիների ելքի ստուգատես

Ապրիլի 29 — Մայիսի 3

4-րդ դասարան

Փաթեթ 1

Առաջադրանքների փաթեթ 

Բազմապատկման զուգորդական հատկությունը

Փաթեթ 2

Առաջադրանքների փաթեթ 

Վերհիշում ենք մնացորդով բաժանում թեման

Փաթեթ 3

Գիտելիքների ստուգման թեստ 9

Եթեթ կհասցնենք

Առաջադրանքների փաթեթ Փաթեթը ներբեռնել համակարգչում և աշխատել ֆայլում։ Ավարտելուց հետո փաթեթը տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում։

Խնդիրներ հեռավորությունը հաշվելու վերաբերյալ — օրինակներ

5-րդ դասարան

Փաթեթ 1

Առաջադրանքների փաթեթ 

Խառը թվերի բաժանում — տեսական նյութ

Անհայտ's avatar

Հեղինակ՝

Թողնել մեկնաբանություն