Վայր՝ Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ
Ժամկետը՝ դեկտեմբեր
Մասնակիցներ՝
- Հյուսիսային դպրոցի 4-րդ դասարանի սովորողներ
- Հյուսիսային դպրոցի 5-րդ դասարանի սովորողներ
- Կարող են միանալ բոլորը, իրենց աշխատանքները ուղարկելով ani-mirzoyan@mskh.am էլ․ հասցեին:
Նպատակը՝
- Սովորողների տրամաբանական մտածողության զարգացում
- Մեծացնել սերը և հետաքրքրությունը մաթեմատիկայի նկատմամբ
- Ստեղծագորածական մտքի զարգացում
- Թողարկման նյութ «Մաթեմատիկա ամսագրի» համար
Ընթացքը՝
Օրինաչափություններ
PDF տարբերակով
docx տարբերակով
1․ Ըստ օրինաչափության՝ գտի՛ր տրված հաջորդականության հերթական անդամը։
1, 4, 7, 10, 13, 16, ․․․
244, 246, 248, ․․․․
1, 2, 3, 5, 8, 13, ․․․
1, 4, 9, 14, ․․․
3, 6, 12, 24, 48, ․․․
78, 71, 64, 57, ․․․
147, 136, 125, 114, ․․․
2․ Կռահի՛ր օրինաչափությունը և պարզի՛ր, թե որ թիվը պետք է լինի դատարկ վանդակում։
| 12 | 56 | 16 |
| 17 | 21 |
| 25 | 102 | 26 |
| 42 | 43 |
| 143 | 61 | 265 |
| 114 | 218 |
| 643 | 111 | 421 |
| 515 | 269 |
3․ Ի՞նչ թիվ պետք է գրել բաց թողնված տեղում։


Արդյունքները՝ կներկայացվեն սովորողների բլոգներում