5․2 դասարան

Լրացուցիչ առաջադրանքների փաթեթ

Հունվարի 17-21

Թեման ՝Բաժանելիության հայտանիշներ։ Թվերի բաժանելիությունը 3-ի, 9-ի և 4-ի 

Առաջադրանքներ

Հունվարի 10-14

«Ուսումնական ձմեռ․ 2021-2022 ուս․ տարի» նախագծի ամփոփում

Դեկտեմբերյան ֆլեշմոբի խնդիրների քննարկում

«Ուսումնական ձմեռ․ 2021-2022 ուս․ տարի» նախագիծ

Առաջին փուլ։ Սիրելի սովորող կազմիր մեկ Ամանորյա խնդիր

Երկրորդ փուլ։

Սիրելի սովորող ընտրի՛ր քեզ հետաքրքրող թեման և աշխատի՛ր։ Աշխատանքի արդյունքները ձայնագրում ենք, ովքեր ցանկանում են կարող են տեսաֆիլմ պատրաստել։

Դեկտեմբերի 20-24 (շաբաթվա անելիքներ) Ինքնաստուգման ամփոփ ֆայլը 5-րդ դասարան

Դասարանական և տնային առաջադրանքներ 

Բաժանելիության հայտանիշներ։ Թվերի բաժանելիությունը 3-ի, 9-ի և 4-ի — տեսական նյութ

Ուսուցման առաջին շրջանի ամփոփում․2021թ. սովորողների աշխատանքները — սիրելի սովորողներ փոխանցեք պակասող հղումները

Դեկտեմբերի 13-17 (շաբաթվա անելիքներ)

Դեկտեմբերի 15-16

  • Վերնագրի՛ր — Ուսումնական առաջին շրջանի ամփոփում
  • Պատումի տեսքով ներկայացրու քո ուսումնական տարվա աշխատանքը
  • Մասնակցել եմ ամենամսյա մաթեմատիկական ֆլեշմոբերին։ Այո-ոչ
  • Իմ մաթեմատիկա բաժնի հղումը

Եթե  ինքնաստուգումը չես ավարտել, մինչև օրվա ավարտը լրացրո՛ւ, ուղարկի՛ր։

Դեկտեմբերի 14  Ինքնաստուգում

Դեկտեմբերի 6-10 (շաբաթվա անելիքներ)

Դեկտեմբերի 9-10

Դասարանական և տնային առաջադրանքներ  (Փաթեթը ներբերռնել և պահպանել համակարգչում։ Փաթեթով աշխատելուն ենք երկու դասաժամ։ Այսօր, դասարանում կիրականացնենք մինչև 5-ը, տանը՝ տնայինի մինչև 5-ը։ Հաջորդ դասաժամին կավարտենք փաթեթը և կհրապարակենք բլոգներում՝ մաթեմատիկա բաժնում)

Դեկտեմբերի 7-8

Դասարանական և տնային առաջադրանքների փաթեթ (Փաթեթը ներբերռնել և պահպանել համակարգչում։ Փաթեթով աշխատելուն ենք երկու դասաժամ։ Այսօր, դասարանում կիրականացնենք մինչև 5-ը, տանը՝ տնայինի մինչև 3-ը։ Հաջորդ դասաժամին կավարտենք փաթեթը և կհրապարակենք բլոգներում՝ մաթեմատիկա բաժնում)

Նոյեմբերի 29-դեկտեմբերի 3(շաբաթվա անելիքներ)

5․2 դասարանի նոյեմբեր ամսվա ամփոփ ֆայլը

Դեկտեմբերի 3

Հարցերի պարզաբանում

Օրինաչափություններ (Կատարում ենք դասարանում, այն ինչ-որ կմնա շարունակում ենք տանը։ Չենք մոռանում ֆայլը տեղադրել բլոգում)

Դեկտեմբերի 2

Հարցերի պարզաբանում ։ Շատ կարևոր․ կրկնում ենք բազմապատկման աղյուսակը։ Մտքի վարժանք(բանավոր հաշվարկներ)

Ինքնաստուգում (Կատարում ենք դասարանում։ Չենք մոռանում ֆայլը տեղադրել բլոգում՝ մաթեմատիկա բաժնում)

Դեկտեմբերի 1

Հարցերի պարզաբանում ։ Շատ կարևոր․ կրկնում ենք բազմապատկման աղյուսակը։ Մտքի վարժանք(բանավոր հաշվարկներ)

Դասարանական և տնային առաջադրանքներ (Կատարում ենք դասարանում, այն ինչ-որ կմնա շարունակում ենք տանը։ Չենք մոռանում ֆայլը տեղադրել բլոգում)

Նոյեմբերի 30

Հարցերի պարզաբանում ։ Շատ կարևոր․ կրկնում ենք բազմապատկման աղյուսակը։ Մտքի վարժանք(բանավոր հաշվարկներ)

Դասարանական և տնային առաջադրանքներ (Կատարում ենք դասարանում, այն ինչ-որ կմնա շարունակում ենք տանը։ Չենք մոռանում ֆայլը տեղադրել բլոգում)

Նոյեմբերի 22-26 (շաբաթվա անելիքներ)

Նոյեմբերի 26

Նոյեմբեր ամսվա ֆլեշմոբ.

Ընտրի՛ր քեզ հետաքրքրող տարբերակը, լուծի՛ր խնդիրները և պատասխանները լրացրո՛ւ համապատասխան տեղում: Վերջում չմոռանաս սեղմել ներքևի կապույտ կոճակը: Պատասխաններն ընդունվում են մինչև  նոյեմբերի 28-ը՝ ժամը 23:59:

Ուղղանկյունանիստի մակերևույթի մակերես փաթեթ 2— Դասարանական և տնային առաջադրանքներ (Փաթեթը ներբերռնել և պահպանել համակարգչում, աշխատելուց հետո տեղադրել բկոգներում՝ մաթեմատիկա բաժնում:)

Նոյեմբերի 24-25

Հարցերի պարզաբանում

Մտքի վարժանք(բանավոր հաշվարկներ)

Կքննարկենք՝ Հրաձիգը 10 տաս անգամ կրակել է ստանդարտ թիրախի ուղղությամբ և հավաքել 90 միավոր: Քանի՞ անգամ է խոցել 7, 8, 9, եթե 10-ը խոցել է 4 անգամ, ընդ որում նշվածներից բացի այլ տեղերում խոցում և վրիպում չի եղել, և նշված թվերից յուրաքանչյուրը խոցվել է։

Ուղղանկյունանիստի մակերևույթի մակերես — Դասարանական և տնային առաջադրանքներ (Փաթեթը ներբերռնել և պահպանել համակարգչում, աշխատելու ենք երկու դասաժամ։)

Նոյեմբերի 23

Հարցերի պարզաբանում

Մտքի վարժանք(բանավոր հաշվարկներ)

Աշխատում ենք նոյեմբերի 18-ի փաթեթում․Խորանարդի մարերևույթի մակերես — դասարանական և տնային առաջադրանքեր

Նոյեմբերի 15-19 (շաբաթվա անելիքներ)

Նոյեմբերի 19

Խորանարդի մարերևույթի մակերես — դասարանական և տնային առաջադրանքեր (Կարդում ենք տեսական նյութը: Փաթեթը ներբերռնել և պահպանել համակարգչում, աշխատելու ենք երկու դասաժամ։ Առաջադրանքները կկատարենք երկուշաբթի օրը:)

Նոյեմբերի 17-18

Դասարանական և տնային առաջադրանքներ Փաթեթը ներբերռնել և պահպանել համակարգչում։ Փաթեթով աշխատելուն ենք երկու դասաժամ։ Այսօր, դասարանում կիրականացնենք մինչև 5-ը, վաղը մինչև 11-ը։ Տանը այն ինչ դասարանում չես հասցնի ավարտել կավարտես տանը)

Ուղղանկյունանիստի ծավալը — տեսական նյութ

Նոյեմբերի 16

Դասարանական և տնային առաջադրանքներ (Կատարում ենք դասարանում, այն ինչ-որ կմնա շարունակում ենք տանը։ Չենք մոռանում ֆայլը տեղադրել բլոգում)

Ուղղանկյուն։ Ուղղանկյան պարագծի և մակերեսի հաշվումը տեսական նյութ

Նոյեմբերի 8-12 (շաբաթվա անելիքներ)

Նոյեմբերի 10-11

Գործնական աշխատանք — Հնարավո՞ր է արդյոք պատկերել… (աշխատանքը կատարում ենք դասարանում, ինձ հետ)

Աշխատում ենք ՝ Դասարանական և տնային առաջադրանքներ փաթեթում։ (Փաթեթը ներբերռնել և պահպանել համակարգչում։ Փաթեթով աշխատելուն ենք երկու դասաժամ։ Այսօր, դասարանում կիրականացնենք մինչև 9-ը, վաղը մինչև 15-ը։ Տանը այն ինչ դասարանում չես հասցնի ավարտել կավարտես տանը)

Անկյուններ և նրանց չափումը — տեսական նյութ

Աշխատանք Geogebra ծրագրում։

Նոյեմբերի 9

Ամփոփումներ (հարցերի պատասխանում)

Չափման միավորներ թեմայի ամփոփում

Ուսումնական աշուն․ ամփոփում

Նոյեմբերի 1-5․ Հեռավար-առցանց ուսումնական շաբաթ

Սիրելի՛ սովորողների այս շաբաթ կաշխատենք` Շրջանագիծ և շրջան թեմայի շուրջ․

Շաբաթվա ռաջադրանքների փաթեթ (կքննարկենք առաջին տեսազանգի ժամանակ)

Շրջանագիծ և շրջան — տեսական նյութ

Տարածական մարմինների ֆլեշմոբ նածագծի շրջանակում․ (կքննարկենք երկրորդ տեսազանգի ժամանակ)

Վերնագրում ենք՝ խորանարդ։ Կառուցում ենք խորանարդի փռվածքը։

Վերնագրոմ ենք ՝ բուրգ։ Կառուցում բուրգ

Աշխատում ենք Geogebra ծրագրում

Հոկտեմբերի 25-31 Ուսումնական աշուն. 2021թ․

Սիրելի՛ սովորողներ, սկսվել է աշնանային ուսումնական արձակուրդը: Այն  հնարավորություն կտա ամրապնդել  ձեռք բերված գիտելիքները։

5-րդ դասարանի սովորողներ — աշխատանքային փաթեթ 

Առաջարկում եմ նաև․

Խաղ — Աշնանային գունեղ փազլներ

Հոկտեմբերի 22

Աշխատում ենք ՝ Դասարանական և տնային առաջադրանքներ փաթեթում: Չենք մոռանում ֆայլը տեղադրել բլոգում։

Սանդղակներ և կոորդինատային ճառագայթ — տեսական նյութ

ՈՒսումնական աշուն նախագծի ներկայացում

Հոկտեմբերի 21

Աշխատում ենք ՝ Դասարանական և տնային առաջադրանքներ փաթեթում: Չենք մոռանում ֆայլը տեղադրել բլոգում։

Սովորում ենք Geogebra ծրագրով աշխատել։

Ուղիղ, հատված  և ճառագայթ — տեսական նյութ

Բեկյալ, բեկյալ գծի երկարություն — տեսական նյութ

Հոկտեմբերի 20

Աշխատում ենք դասարանական. և տտնային առաջադրանքներ փաթեթում։Կատարում ենք դասարանում, այն ինչ-որ կմնա շարունակում ենք տանը։ Չենք մոռանում ֆայլը տեղադրել բլոգում։ Ստուգում ենք հոկտեմբների 19-ի աշխատանքները

Չափման միավորներ — տեսական նյութ

Հոկտեմբերի 19

Աշխատում ենք դասարանական և տնային առաջադրանքներ փաթեթում։Կատարում ենք դասարանում, այն ինչ-որ կմնա շարունակում ենք տանը։ Չենք մոռանում ֆայլը տեղադրել բլոգում։

Նոր նյութի հաղորդում

Չափման միավորների արտահայտումը մեկը մյուսով։ Չափման միավորների համեմատում։

Չափման միավորներ — տեսական նյութ

Հոկտեմբերի 15

Դասի ավարտին՝ Ամփոփիչ հարցեր

Ավարտում ենք հոկտեմբերի 14-ի ֆայլը՝ Դասարանական և տնային առաջադրանքներ փաթեթ։ Բլոգների ստուգում։

Հոկտեմբերի 14

Աշխատում ենք՝ Դասարանական և տնային առաջադրանքներ փաթեթում։ Կատարում ենք դասարանում, այն ինչ-որ կմնա շարունակում ենք տանը։

Նոր նյութի հաղորդում

Մնացորդով բաժանում— տեսական նյութ

Հոկտեմբերի 13

Աշխատում ենք ՝ Դասարանական և տնային առաջադրանքներ փաթեթում։ (Փաթեթը ավարտում ենք և տեղադրում բլոգում)

Կառուցում ենք ուղղանկյունանիստի փռվածքը

Սովորում ենք․Geogebra ծրագիրը

Ուղղանկյունանիստ — տեսական նյութ

Հոկտեմբերի 12

Սիրելի սովորողներ, կրկնեք բազմապատկման աղյուսակը։

Աշխատում ենքդասարանական և տնային առաջադրանքներСКАЧАТЬ

փաթեթում։ (Փաթեթը ավարտում ենք և տեղադրում բլոգում)

Նոր նյութի հաղորդում՝ Բազմանիշ թվերի բաժանում միանիշ, երկնիշ և եռանիշ թվերի վրա

Բանավոր հարցեր (Սիրելի սովորողներ տեղադրված տեսական նյութերը կարդում ենք)

Ո՞րն է բնական թվերի գումարման տեղափոխական հատկությունը։

Ո՞րն է բնական թվերի բազմապատկման տեղափոխական հատկությունը։

Ո՞րն է բնական թվերի գումարման զուգորդական օրենքը։

Ո՞րն է բնական թվերի բազմապատկման զուգորդական օրենքը։

Ո՞րն է բնական թվերի բազմապատկման բաշխական օրենքը գումարման նկատմամբ։

Ո՞րն է բնական թվերի գումարման հաշվեկանոնը

Հոկտեմբերի 8

Սիրելի սովորողներ, կրկնեք բազմապատկման աղյուսակը։

Աշխատում ենք դասարանական և տնային առաջադրանքներ փաթեթում։ Ավարտում ենք փաթեթը և հրապարակում բլոգներում։

Բանավոր հարցեր (Սիրելի սովորողներ տեղադրված տեսական նյութերը կարդում ենք)

Ո՞րն է բնական թվերի գումարման տեղափոխական հատկությունը։

Ո՞րն է բնական թվերի բազմապատկման տեղափոխական հատկությունը։

Ո՞րն է բնական թվերի գումարման զուգորդական օրենքը։

Ո՞րն է բնական թվերի բազմապատկման զուգորդական օրենքը։

Ո՞րն է բնական թվերի բազմապատկման բաշխական օրենքը գումարման նկատմամբ։

Ո՞րն է բնական թվերի գումարման հաշվեկանոնը

Հոկտեմբերի 7

Աշխատում ենք Հոկտեմբերի 6 -ի փաթեթում՝ դասարանական և տնային առաջադրանքներ ։ Փաթեթի անհատական ստուգում և հրապարակում բլոգներում։ (Այն սովորողները, ովքեր ավարտել են փաթեթը լրացնում են իրենց բացթողումները 5․2 դասարան)

Բանավոր հարցեր (Սիրելի սովորողներ տեղադրված տեսական նյութերը կարդում ենք)

Ո՞րն է բնական թվերի գումարման տեղափոխական հատկությունը։

Ո՞րն է բնական թվերի բազմապատկման տեղափոխական հատկությունը։

Ո՞րն է բնական թվերի գումարման զուգորդական օրենքը։

Ո՞րն է բնական թվերի բազմապատկման զուգորդական օրենքը։

Ո՞րն է բնական թվերի բազմապատկման բաշխական օրենքը գումարման նկատմամբ։

Ո՞րն է բնական թվերի գումարման հաշվեկանոնը

Հոկտեմբերի 6

Աշխատում ենք դասարանական և տնային առաջադրանքներ փաթեթում (Փաթեթը ներբերռնել և պահպանել համակարգչում։ Փաթեթով աշխատելուն ենք երկու դասաժամ։ Այսօր, դասարանում կիրականացնենք 1-ին առաջադրանքը, տանը՝ տնայինի 1-ին առաջադրանքը)

Նոր նյութի հաղորդում

Բնական թվերի բազմապատկման հաշվեկանոնը— տեսական նյութ

Հոկտեմբերի 5

Իրականացնում ենք Տարածական մարմինների ֆլեշմոբ նախագիծը

Օրվա թեման՝ Ուղղանկյունանիստ — ուսուցողական տեսանյութ

Հոկտեմբերի 1

Բանավոր հաշվարկ։

Տանը ավարտում ենք ՝ Դասարանական և տնային առաջադրանքներ փաթեթը

Քննարկում ենք ֆլեշմոբի Առաջին մակարդակի խնդիրները

Սեպտեմբերի 30

Մասնակցում ենք ֆլեշմոբին

Ավարտում ենք ՝ Դասարանական և տնային առաջադրանքներ փաթեթը

Սեպտեմբերի 29

Դասարանական և տնային առաջադրանքներ (Փաթեթը ներբեռնում ենք և ֆայլում աշխատում)

Նոր նյութի հաղորդում

Բնական թվերի հանման հաշվեկանոնը— տեսական նյութ

Սեպտեմբերի 28

 Դասարանական և տնային առաջադրանքներ (Փաթեթը ներբեռնում ենք և ֆայլում աշխատում)

Բնական թվերի գումարման հաշվեկանոնը— տեսական նյութ

Սեպտեմբերի 24

Դասարանական և տնային առաջադրանքներ (Խնդիրները քննարկում)

Հարցերի պատասխանում

Նոր նյութի հաղորդում

 Բնական թվերի գումարման հաշվեկանոնը— տեսական նյութ

Սեպտեմբերի 23

Հարցերի պատասխանում։ Սեպտեմբերի 22-ի դասարանական և տնային առաջադրանքների փաթեթի ավարտում։

Բանավոր հաշվարկ

Ինքնաստուգման թեստ

Սեպտեմբերի 22

Դասարանական և տնային առաջադրանքներ (փաթեթը պետք է նրբեռնել և word հարթակում աշխատել)

Հարցերի պատասխանում

Նոր նյութի հաղորդում

 Բնական թվերի բազմապատկման բաշխական օրենքը գումարման նկատմամբ — տեսական նյութ

Սեպտեմբերի 16

Դասարանական և տնային առաջադրանքներ

Դասարանում՝ լրաուցիչ աշխատանք 

Հարցերի պատասխանում

Նոր նյութի հաղորդում

Բնական թվերի  գումարման տեղափոխական և զուգորդական օրենքները — տեսական նյութ

Սեպտեմբերի 15

Հարցերի պատասխանում

Նոր նյութի հաղորդում։

Մեկը և զրոն — տեսական նյութ

Դասարանական և տնային առաջադրանքներ

Դասարանում՝ լրաուցիչ աշխատանք— 10,11,12,13

Սեպտեմբերի 14

Սեպտեմբերի 10-ի դասարանական աշխատանքների փաթեթի ավարտում։ Տնային աշխատանքների ստուգում, հարցերի պատասխանում։

Նոր նյութի հաղորդում։

Բնական թվերի համեմատումը նրանց գրառման հիման վրատեսական նյութ

Դասարանական և տնային առաջադրանքներ

Սեպտեմբերի 10

Դասարանական առաջադրանքների փաթեթ 

Տնային առաջադրանքների փաթեթ 

Հաշիվ և թիվ։ Բնական թվեր — տեսական նյութ

Սեպտեմբերի 9

Դասարանական առաջադրանքներ

1․ Հեծյալը առաջին օրը անցավ 62կմ, երկրորդ օրը՝ 15կմ-ով ավելի։ Քանի՞ կիլոմետր անցավ հեծյալը երկու օրում։

2․ Գյուղն ունի 5632 բնակիչ։ Նրանցից 1920-ը տղամարդիկ են, 2053-ը՝ կանայք, մնացածները՝ երեխաներ։ Քանի՞ երեխա է ապրում գյուղում։

3. Կարմիր զարդատուփում կա 10 մատանի, կապույտ զարդատուփում՝ 7մատանիով ավելի, իսկ կանաչ զարդատուփու՝ 3 մատանիով ավելի, քան կապույտում։ Ընդամենը քանի՞ մատանի կա երեք զարդատուփերում։

Տնային առաջադրանքներ

1.Գարնանը այգում տնկեցին 200 ծառ, որոնցից 48-ը նռենիներ էին, մնացածները՝ դեղձենիներ։ Դեղձենու տնկիներից 52-ը չարմատակալեցին։ Այգում քանի՞ դեղձենի ծաղկեց այդ գարնանը։

2. Մի տոպրակում կա 264 ընկույզ, իսկ մյուսում՝ 305։ Առաջին տոպրակից երկրորդ տեղափոխեցին 82 ընկույզ, ապա երկրորդից առաջին՝ 117 ընկույզ։ Քանի՞ ընկույզ եղավ տոպրակներից ամեն մեկում։

Սեպտեմբերի 8

Դասարանական առաջադրանքների փաթեթ

Տնային առաջադրանքների փաթեթ

Տեսական նյութերի փաթեթ

Թվանշաններ։ Թվերի գրառումը

Կարգեր։ Կարգային միավորներ

Թվի ներկայացումը կարգային գումարելիների գումարի տեսքով 

Սեպտեմբերի 7

Ուսումնական ամառ 2021․ 5-րդ դասարան  աշխատանքների ամփոփում։

Քննարկում ենք․ Տարբերակ 1 Տարբերակ 2Տարբերակ 3

Սեպտեմբերի 3

Ուսումնական ամառ 2021․ 5-րդ դասարան

Տարբերակ 1 

Տարբերակ 2

Տարբերակ 3

Սեպտեմբերի 2 

Ծանոթացում 2021-2022 ուսումնական տարվա աշխատանքներին

Սեպտեմբերի 1 

Քայլք դեպի «ֆիզգառադոկ». ֆիզիկայի գիտավան