Վայր՝
առցանց հարթակ
Մասնակիցներ՝
- Բանավոր մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության խմբերն իրենց ընտանիքներով
- Կարող են միանալ բոլորը, իրենց աշխատանքները ուղարկելով ani-mirzoyan@mskh.am էլ․ հասցեին:
Ժամկետը՝
Ապրիլի 6-10
Նպատակը՝
Զարգացնել սովորողների տրամաբանական մտածողությունը
Աշխատանք ընտանեկան միջավայրում
Խնդիրները՝
- Մեծացնել սերը և հետաքրքրությունը մաթեմատիկայի նկատմամբ
- Ստեղծագորածական մտքի զարգացում
Ընթացքը՝
1․ Մոգական զատիկի մեջ տեղադրեք 1-9 թվերը այնպես, որ տողով, սյունով և անկյունագծով թվերի գումարը լինի նույնը։
2․ Մոգական զատիկի մեջ տեղադրեք 3-11 թվերը այնպես, որ տողով, սյունով և անկյունագծով թվերի գումարը լինի նույնը։
3․ Մոգական զատիկի վրա պատկերված խորանարդի նիստերին գրված են 6 տարբեր թվանշաններ այնպես, որ հանդիպակաց նիստերի վրա գրված թվանշանների գումարները հավասար են։ Թվանշաններից երեքը նկարում ցույց են տրված։ Որո՞նք են մյուս թվանշանները։
Իսկ հիմա առաջարկում եմ դիտել իմ պատրաստած խաղ-տեսադասը։
Արդյունքներ՝
